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교육행정과 지도성
♠ 제 6장 - 교육행정의 과정
1. 행정과정의 의의
2. 일반행정의 과정
3. 교육행정의 과정
4. 행정과정의 변천 및 특성
♠ 제 7장 - 교육경영론
1. 결과에 대한 관심
2. 교육경영과 체제 접근
3. 교육경영과 목표관리
1)
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중 경제 분야를 1900년도 한국의 도입하여 어떻게 교육할 것인지에 대해서 살펴보았고 현재의 교육을 과거에 적용하였듯이 미래에도 적용하여 바람직한 교육과정과 교육행정, 교육평가, 교육목표에 대해서 생각해보아야 할 것이다.
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교육재정정책
5.참여정부의 교육재정정책
제4절 교육재정의 구조
1.교육인적자원부 일반회게 및 특별회계
2.시.도교육비 특별회계
3.사립학교 교비회계
4.국,공립 초ㅡ중등학교 회계
제3부 학교,학급행정
제12장 학교경영계획의 개념과 절차
제
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경영 평가
⑪ 학부모 상담 및 지역사회 관계
3. 학급집단의 편성
·학급편성의 방법
① 단식학급과 복식학급 편성
② 이질학급과 동질학급 편성
③ 과정별 학급편성 제 1장 교육행정의 본질
제 2장 교육행정의 이론적 발전
제 3장 교육
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교육발전사업의 통합추진, 각 부문의 교육관련 사업협조, 종합적인 교육체제 개혁정책의 추진 및 지도 업무를 담당한다.
참고문헌
조선제(1999), 한국교육행정의 현상과 전망, 협신사
한공우(1995), 교육행정 및 교육경영, 동문사
주삼환 외(2000)
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교육 35권 3호 2008
맹철영, 선생님들 실력 다져서 교육문제 해결될까, 민중의 소리 2005
박세훈 외, 교육행정 및 교육경영, 학지사 2008
서자영, 교원능력개발평가에 대한 초등학교 교사들의 인식조사 2007
조남두, 교육행정론, 원미사 2006 1. 교
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교육학개론. 서울: 문음사
- 임승권(1987). 교육심리학. 서울: 양서원
- 정영수 외(2004). 교육의 역사와 철학. 서울: 동문사
- 조영일(1987). 교육방법 및 교육공학. 서울: 형설출판사
- 정일환(1998). 교육행정 및 교육경영. 대구: 대 * 교육과 사회
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교육비, 표준교육비
o 총량교육비: 학교급별 또는 지역별로 모든 교육활동에 쓰여지는 교육비 의 총량
o 단위교육비: 학생을 기준으로 한 학생당 교육비 또는 교원당 교육비
o 표준교육비: 일정 규모의 단위학교가 현재 교육목표 및 교육과정
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행정가들의 깊이 있는 연구가 요청되는 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 신중식, 강영삼 공저, 『교육행정·경영론』, 교육출판사, 2001
2. 전정태,『교육행정· 경영의 이해』, 학이당, 2001
3. 한공우, 『교육행정 및 교육경영』, 동문사, 1995
4. 김윤태, 『
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교육의 기획이 시대와 사회의 흐름에 맞게 탄력적으로 운영될 수 있도록 신축적이어야 할 것이다. 신축적인 기획이 아니면 그 기획의 기능은 무용지물이 될 수도 있기 때문이다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 박인학, 『교육행정 및 교육경영』, 대왕사, 199
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