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교육행정학연구, 1998
OECD. Education at a Glance : OECD Indicators, 2004.
교육인적자원부, “교육통계연보”, 2004, 2005 Ⅰ. 서 론
1. 우리나라의 교육제도 -------------------------2
2. 우리나라 교육 제도의 문제점 -------------------2
3. 연구의 목적 및
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교육정책의 이론과 실제. 서울: 아카데미프레스
- 김달효(2006). 교육학개론. 서울: 시그마프레스
- 남정걸(2003). 교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
- 김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문
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교육과정”, 교문사, 2005
2. 주삼환, “교육행정 및 교육경영”, 학지사, 2005
3. 김익균 외 3명, “보육시설 운영관리”, 2004, 교문사.
4. 박재환, “유아교육기관의 경영관리”, 2002, 양서원.
5. 권기욱, “교육행정 및 교육경영”, 대구대학교 출판
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교육행정
4.행동과학론
(1)행동과학론의 의의
(2)행동과학적 접근과 교육행정
5.체제론
(1)체제의 의의와 속성
(2)체제접근
(3)사회체제이론
1)겟젤스 - 구바의 모형
2)겟젤스 - 델렌의 모형
6.지식경영론
(1)지식경영론의 개요
(2)지식
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교육개론, 공동체
송영경(2015) 평생교육의 이해, 교육아카데미
이상기(2005) 평생교육경영, 교육과학사
남정걸(2006) 평생교육경영학, 교육과학사
남정걸(2006) 평생교육행정 및 정책, 교육과학사
김영주 역(2007) 평생교육경영, 지구문화사
오혁진(
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교육정책의 이론과 실제. 서울: 아카데미프레스
- 김달효(2006). 교육학개론. 서울: 시그마프레스
- 남정걸(2003). 교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
- 김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문
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경영자로서의 비전 제시가 있어야 한다.
참고문헌
김명한·박종렬(2002), 교육행정 및 교육경영, 서울 : 형설출판사
대구광역시남부교육청(2000), 학교운영위원회운영위원연수교재
울산광역시교육청(2002), 학교운영위원 연수교재
이돈희(1995), 학
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교육행정의 과정
Ⅱ. 교육행정의 기초이론
1. 동기론
2. 지도성론
3. 조직론
Ⅲ. 교육행정의 실제
1. 학교제도
2. 장학
3. 교육재정
Ⅳ. 교육경영의 정의
1. 교육경영의 정의
2. 교육경영의 특징
Ⅴ. 교육경영 및 학
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홈페이지
https://edu.eunpyeong.go.kr/page/?M2_IDX=15014&SCL_CODE=nyp3y51k
서울시 평생교육 발전방안 연구, http://opengov.seoul.go.kr/research/6415118 1. 서론
2. 본론
1) 평생교육기관의 경영전략 및 대표 프로그램
2) 개선 방향
3. 결론
4. 참고 문헌
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행정의사결정론」,다산출판사, 2001
- 박연호 이상국 공저, 「현대행정관리론」, 박영사, 2002
- 송미섭 나동환 공저, 「교육행정 및 교육경영론」, 형성출판사, 2003
- 백완기. 「행정학」, 박영사, 2006
- 김두식 외, 「행정학원론」, 대영문화사, 2
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