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교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오
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교육정보망과 학교간 네트웍 구성, 교육용 소프트웨어개발 및 지원, [국가 멀티미디어 교육지원 센터] 운영, 과밀학급과 과대학교 해소, 학교시설의 다양화와 선진화, 교무실 사무 자동화, 교사 연구실 확보
3. 각급학교의 인사 및 재정을 포함
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교육대학원 석사학위 논문, 1996
◎ (사)농정연구포럼, 농어촌 교육의 실태와 개선방안, 1995
◎ 정동준, 소규모 학교 통폐합의 실태분석 및 발전 방안에 관한 연구, 강원대 경영행정대학원 석사학위논문, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소규모학교 통폐
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경영
1) 기술적·행정적 지도성
2) 문화상징적 지도성
3) 지도성의 딜레마
4. 지도성과 교육기관의 변화
1) 학교장의 새로운 지도성
2) 지도성과 자원관리
5. 원장의 교육지도성(educational leadership)측면의 전문성
1) 교육과정 및 수업의 전
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교육행정 및 교육경영, 서울 : 형설출판사
2. 오두환(1999), 교수자체연수자료 학급경영의 개선
3. 두산세계대백과 엔사이버, http://www.encyber.com/
4. 파스칼세계대백과사전, 동서문화사 http://www.epascal.co.kr/ 서론 <제6장. 학급경영> 에 들어가기
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교육 장학활동의 방향
1. 학교에서의 장학 방향
2. 학교?학급 교육과정 운영면에서의 장학 활동
3. 교수?학습면에서의 장학 활동
4. 교사 자율연수 면에서의 장학
Ⅸ. ICT(정보통신기술)활용교육 장학활동의 방침
Ⅹ. 결론 및 제언
1. 결론
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교육학술정보화의 과제
1. 정보화할 학술?연구자료의 범위의 확장과 이에 따른 학술정보 유통체제의 핵심참여기관의 확장
2. 학술?연구 지원체제의 정보화
3. 학술정보 유통체제의 보호 및 보상 메커니즘의 도입
4. 정보화 능력의 향상과 정
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자치단체전입금-지방자치단체가 그 지방의 교육을 위해 전입해 주는 경비
3) 교육비특별회계 자체수입- 수업료 및 입학금과 재산수입, 이월금 및 증지수입 포함
9. 교육예산의 원칙
① 공개성의 원칙
② 명료성의 원칙
③ 사전승인의 원칙
④
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교육권에 대한 자료를 찾으면서 부모의 교육권과 교사의 교육권도 자세히 알아봄으로써 보다 심화된 공부를 할 수 있었다.
※ 참고문헌 ※
이상섭, 교육행정 및 교육경영, 형설출판사, 2001
권기욱 외 6명 공저, 교육행정학개론, 양서원, 1995
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교육과정 시행에 대비한 재량활동 교육과정 편성·운영
서울특별시시교육청(2004), 선택중심 교육과정의 이해 및 적용, 서울특별시시교육청
서울특별시교육청(2001), 고등학교 교육과정 편성·운영 지침 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교의 목표
Ⅲ
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