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이론과 실제」, 미디어숲, 2007
류기형 외, 「자원봉사론」, 양서원, 2018
박용순,송진영 외, 「자원봉사론」, 창지사, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사활동과 자원봉사자의 개념과 특성
2. 자원봉사의 필요성과 효과
3. 사회복지와
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발달과 복지환경의 관계
1. 아동의 발달과업
2. 아동의 발달원리
3. 아동의 발달과 복지환경의 관계
Ⅴ. 아동 복지환경의 중요성
1. 아동의 권리신장
2. 가족기능 강화서비스
3. 아동복지 대상과 전달체계
4. 상담기능
5. 시설아동 및
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행정, 또는 교육행정과 한 기관에 합쳐져 있는 경우도 적지 않다. 그렇기 때문에 문화행정의 경계가 분명한 것은 아니다. 나라마다 문화행정의 범위를 서로 다르게 개념화하는 경향이 있다. 그렇다고 종합행정인 문화행정의 경계를 이론적으
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행정, 중앙인사위원회, 팀제, 고위공무원단제도, 성과상여금제도등의 상세 분석 및 문제점과 개선방안
■ 인사행정의 개념 및 목표
⊙ 개념
⊙ 인사행정의 중요성
⊙ 인사행정의 목표
⊙ 인사행정의 과정 및 내용
⊙ 인사행정의 발달과 이론
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교육과정 생산자로서 학자와 전문가가 있고, 교육과정 수혜자로서 학생과 부모가 있고, 교육과정 전달자로서 교사와 학교행정가가 있고, 교육과정 조장자로서 방송과 사회기관이 있다.
3. 교육과정 개발 모형
1) 교육과정 이론의 성격에 따른
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교육공학이란 학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제로서 광의의 개념을 포함하고 있다. 그렇기 때문에 교육공학을 한 마디로 정의하기 어렵고, 그것을 모두 이해하기는 더더욱 어렵다. 그럼에도 불구
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행정의 정실주의
Ⅵ. 인사행정의 인사관리
1. 유사점
2. 차이점
1) 공공성과 정치적 성격
2) 엄격한 공공통제
3) 인사행정의 대상
4) 비시장성
Ⅶ. 인사행정의 능력발전
1. 교육훈련
1) 의의
2) 우리나라 교육훈련제도의 문제점과 개선방
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교육 실시
⑦ 상업주의 교육풍조 극복 - 평생교육의 상업화는 교육의 전문성과 효율성을 극대화시키는 메커니즘 수반 제 4 장 교육사회학의 이해
Ⅰ. 교육사회학의 발달과 교육사회학 이론
1) 교육사회학의 발달과정과 개념 정의
2)
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행정학 (서울 : 법문사, 1995)
한원택 도시·지방행정학 (서울 : 법문사, 1994)
윤기영 한국지방자치행정론 : 이론과 실제 (수원 : 경기출판사, 1993)
김영성 외 공저 행정학원론 (서울 : 대영문화사)
조창현 지방자치의 이론과 실제 (서울 : 동아일보
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지정책
I. 사회복지정책의 개념
1. 사회복지정책의 개념
1) 영국의
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