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조직에 적용시켰을 때의 한계점에 대하여 설명하시오.
학습조직이론은 사회복지조직과 인력을 임파워시켜 클라이언트 집단에 효과적인 서비스를 제공하는 방안으로 제시된 이론이다. 이는 조직차원에서의 교육을 통하여 개인의 능력을 향
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조직변화에 성공할 것인가, 명진출판, 1996
김영정, 베버의 관료제 이후의 조직이론의 유형과 특성, 전북대학교, 1992 제 1 장 서 론
1-1 조직이론의 변천과정
제 2 장 이론적 배경
2-1. 조직이론과 사회학적 패러다임
2-2. 현대 조직이론의
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현대조직행동론」, 서울 : 삼우사 , 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지각
1. 지각의 정의
2. 지각의 과정
3. 귀 인5
4. 지각의 오류
5. 지각의 오류를 감소시키는 방안
Ⅲ. 학습
1. 학습의 정의
2. 학습의 필요요건
3. 학습과정에 관한 이론
4. 학습
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 A. 정신역동이론
1. 심리성적 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠재기
5) 생식기
2. 정신분석 성격이론
3. 방어기제
1) 미성숙한 방어기제
(1) 부정
(2) 투사
(3) 행
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 A. 조직
I. 조직의 개념
II. 조직이론
1. 과학적 관리이론
2. 관료제이론
3. 인간관계이론
III. 조직체계의 특성
IV. 조직체계의
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교육 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 48
4. 최고 경영자의 관심과 참여 ‥‥‥‥‥‥‥ 48
5. 기업 문화는 글로벌 경쟁 우위 ‥‥‥‥‥‥‥ 48
제5장 결론 및 제언
참고문헌 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 51
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조직문화
제4장 논의 - 경쟁력 있는 조직문화 구축 방안
제1절 체계적인 조직문화의 관리
제2절 글로벌 기업문화 구축
1. 원칙은 글로벌(Global), 운영은 지역적(Local)
2. 글로벌 인재확보
3. 인재의 순환교육
4. 최고 경영자의 관심과 참
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조직 또는 부서(예: 간호조직 또는 간호단위)에 미치는 영향을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 리더십 이론
2) 리더십의 특징
3) 리더십 이론의 변화 과정
2. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 허시와 블
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현대한국정치: 이론과 역사, 사회평론, 2003
이종석 - 분단시대의 통일학 한울, 1998
임희섭 - 한국의 사회변동과 가치관, 나남출판, 1995
이군현 - 교육행정 및 경영 : 조직이론적 접근,형설출판사
조영택 - 갈등 관리 시스템이 필요하다, 조선일보
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행정학의 발달
1. 고전이론
2. 인간관계론
3. 행동과학이론
4. 체제이론
Ⅲ 동기이론
1. 동기 이론의 개념
2. 동기의 내용이론의 대표적인 이론들
Ⅳ 지도성론
1. 지도성의 개념
2. 지도성 이론들의 대표적인 이론
Ⅴ 조직
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