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조직문화론
1) 조직문화의 수준
(1) 공유된 규범으로서의 문화
(2) 공유된 가치관으로서의 문화
(3) 묵시적 가정으로서의 문화
2) 조직문화이론
(1) McGregor의 X-Y 이론
(2) Sethia와 Glinow의 문화유형론
(3) Stein
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파워이동
자.한국의 유망산업
(1)유망산업이란?
(2)한국산업의 현황과 성과
(3)한국산업이 안고 있는 문제점
(4)새로운 산업발전 절략의 필요성
(5)한국에 맞은 유망산업
cf. 선진국의 유망산업
<<참고자료목록>>
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이익추구
좋은 소재 개발이 중요
㉢ 인적촉진(personal promotion)
: 입으로 소문나게 하는 것
과거 의존도↑, 과거 경험 의존 1장 조직의 이해
2장 간호관리의 이해
3장 관리이론의 발달과정
4장 기획,기능의 실재
5장 조직기능의 실재
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문제를 막을 수 있게 한다. 우리나라도 하루 빨리 한 학교 당 한명 이상의 상담교사를 둠으로써 학생들에게 좀 더 전문적인 상담 기회를 제공해야 할 것이다.
우리나라는 외국에 비해 학교조직이 전문적인 특성에 맞게 업무를 분담하고 있지
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행정조직론 한국방송통신대학교 조석준, 허중경 공저
네이버 지식백과 과학적 관리론
[경영학원론] 테일러의 과학적 관리론 (Frederick Winslow Taylor)
교육행정학원론 학지사, 윤정일 외
이해하기 쉽게 쓴 행정학용어사전, 새정보미디어, 하동석
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조직권자로서의 지위이다.
③ 법률집행권자이다.
④ 예산편성, 제출권자이다.
⑤ 법률제정에 관여하는 권한이다.
⑥ 행정입법에 관한 권한이다.
⑦ 국무회의 의장으로서의 권한 등이 있다.
요컨대 대통령은 행정부의 수반으로서 중앙교육행
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조직과 관리의 중요한 측면으로써 의사결정의 과정을 강조하였다.
(6) 의사소통의 체제로서 집행조직에 관심을 두었다.
미래를 대비하는 교육행정
과거 교육행정이론의 문제점
앞서 논의된 일반행정이론을 보다 미시적으로 들여다보면 교육
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교육행정 이론의 발달
2.고전적 조직이론과 교육
(1)과학적 관리론
1)과학적 관리론의 개요
2)과학적 관리론과 교육행정
(2)행정 관리론
1)행정 관리론의 개요
2)행정 관리론과 교육행정
(3)관료제
1)관료제의 개요
2)관료제와 교육행정
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조직 되어지는가에 대해 의문을 제기하는 비판이론에 근거한다.
※참고문헌
가. 김미환 외 7인(2007). 개정증보 현장교육학 -교육의 이론과 실제-.서울:동문사.
나. 고벽진 외 3인(2005). 현대 교육행정 및 경영. 서울:교육과학사.
다. 윤정일 (2002)
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교육행정 및 교육경영』, 동문사, 1995.
2. 유종해, 『현대 행정학』, 博英社, 1995.
3. 신유근, 『조직행위론』, 다산출판사, 1993.
4. 박운성, 『현대조직행동론』, 博英社, 1994.
5. 양창삼, 『조직이론』, 博英社, 1994.
6. 이창원최창현, 『새조직론』
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