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경영 안목 그리고 실무 능력이 우수하여야 한다. 교감 스스로 이러한 것들을 열심히 배우고, 봉사하는 정신으로 교내 장학 활동을 펼쳐 나간다면, 우리나라 교육의 앞날은 더 밝아질 것이다.
참고문헌
◎ 김성열, 학교 교육행정 체제와 조직의
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학교 업무의 정보화, 전자정부 구축
나) 추진 경과
2) NEIS는 무엇인가?
가) 정의, 나) 사업목표, 다) 기대효과, 라) 시스템
3) 쟁점사항
2. NEIS의 현황
1) 전국적 현황
2) 대구 경북지역 현황
3. NEIS에 대한 인식조사
1) 조사방법
2) 조사내용 및
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교육개론”, 학지사, 1997
12. Joseph J. Caruso, “유아교육기관 장학론”, 교문사, 1992 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육기관의 장학지도과 유치원 장학지도
1. 교육기관의 장학지도 종류
2. 유치원 및 어린이집 장학 내용
Ⅲ. 장학의 개선방향
1. 장
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5절 교원평정 및 승진제도
제6절 교사의 권리와 의무
제7절 보수
<재정론>
제1절 교육재정의 기초
제2절 예산편성
제3절 교육재정의 구조: Hand-out 참조
<교육행정의 실제>
제1절 교육법 및 제도
제2절 장학행정
제3절 학교 및 학급경영
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경영 체제
Ⅴ. 도서관경영
1. 다운사이징
2. 리엔지니어링
3. 전략적 계획
Ⅵ. 대학경영
1. 모형의 조건
1) 기본전제
2) 모형 내용에 포함되어야 할 사항
2. 분석모형의 구축 절차 및 내용
1) 분석모형 구축
2) 종합 경영분석표 양식의 설
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학교폭력 발생요인의 변화분석」건국대학교 교육대학원 석사학위논문
장미선,문혁준(2004)「유아의 공감에 관련된 변인 연구」대한가정학회지, 42
한승재(2005)「학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구」안양대학교 경영행정대학원 석사
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대해서는 사회의 전문 인력이 적극적으로 개입할 필요가 있다. 김은설,최은영,조아라(2013)「학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 강화 방안」육아정책연구소
⑦ 인성교육과 학교폭력 예방의 중요성에 대한 사회적 홍보 강화
학교폭력 예
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학교폭력 예방 프로그램 개발 연구」한국교육개발원
9) 내가 바로 지킴이 (청소년폭력예방재단)
내가 바로 지킴이 프로그램의 교육 내용은 학교폭력의 이해, 실태, 대처방법으로서 초등학교 저학년과 고학년, 중·고등학교용으로 개발되었다.
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학교에 다닌다는 것 자체에 자부심을 가지고 애교심을 느낄 수 있도록 학교의 이미지를 제고하는 것 역시 중요할 것이다.
※참고문헌※
교육행정 및 경영. 주삼환 외
교육행정 및 교육경영. 장원동 외
교육 심리학. 김제한
현대의 교육 심리
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교육과 사회화
Ⅰ. 사회화의 개념
Ⅱ. 사회화의 목적과 과정
1. 사회화의 목적
2. 사회화의 과정
Ⅲ. 억압적 사회화와 참여적 사회화
Ⅳ. 사회화 기관
1. 가족
2. 또래집단(동료집단)
3. 학교
4. 대중전달매체
Ⅴ. 사회화의 내용
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