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조직이란, 둘 이상의 사람이 일정한 목표를 추구하기 위해 의도적으로 구성한 사회체제로서, 목표 달성을 위한 특정한 과업, 역할, 권한, 의사소통, 지원구조 등을 갖는 체제라고 정의. 1. 조직의 개념과 특성
2. 조직유형론
3. 조직풍토론
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교육행정의 개념과 주요 이론
제1장 교육행정의 개념과 성격
제1절 교육행정의 개념
제2절 교육행정의 성격
제3절 교육행정의 영역
제4절 교육행정의 원리
제2장 교육행정학의 발달 과정
제1절 고전
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론’)→‘개선’을 위한 ‘실천’
Ⅱ. 교육행정학 총론: 교육행정학은 무엇인가?
제1장. 교육행정의 개념과 성격
제2장. 교육행정학의 발달 과정
Ⅲ. 교육행정학 각론: 교육행정학의 하위영역은?
1. 조직론: 제5장 조직론
2. 인사론: 제10
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교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983). 인사행정론. 서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 * 교육행정이론의 고전이론
Ⅰ. 과학적 관리론
1. 테일러의 과학적 관리원리
2. 과학적 관리론에 대한 비판
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원리
2. 교육행정학의 발달 과정: 고전이론(①과학적 관리론 ②행정과정론 ③관료제론)→인간관계론→행동과학론(개방체제이론, Simon의 이론)→다원론(질적 연구, 해석학, 비판이론, 포스트모던, 페미니즘 등)
Ⅱ. 교육행정학의 각론: 조직론,
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교육수준의 획기적 만회와 발전 지표의 추구를 위해서는 1995년 이후 제기된 수백 개의 교육개혁과제들을 현실적으로 실천해 나가는 작업이 필요하다. 이러한 교육개혁의 추구는 물론 교육 재정의 안정적 지원이 수반될 때 가능한 것이다. 평
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지역사회복지의 실태
1. 도봉구의 일반적 현황 - 2002 구정백서를 중심으로
2. 교회 지역사회 복지의 실태 -도봉구를 중심으로
제 2절 교회의 지역사회복지의 문제점
제 5장 교회의 지역사회복지의 발전 방안
제 6장 결론
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Gutk, R,I. Kah,and E. Barton, Bureaucratic Encounmters
(Ann Arbor,Mich: Institute of Research, University of Michigan,1975. 제1장 序 論
제2장 병원조직과 고객서비스의 이론적 배경
제3장 분석 「틀」의 설정과 조사설계
제4장 연구결과 및 논의
제5장 結論
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문제점
제1절 용산구의 주민자치센터의 운영현황
제2절 용산구의 주민자치센터 운영상의 문제점
제5장 용산구 주민자치센터의 활성화 방안
제1절 주민자치센터의 운영시설 확보
제2절 다양한 프로그램의 개발 운영
제6장 결론
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5장 결 론
우리나라는 고령화 사회의 진입을 거쳐 고령사회로 빠르게 나아가는 단계에서 노인들이 수적으로 많아져, 이제 노인들은 더 이상 사회의 특수한 계층이 아니라 보편적 계층이 되었다. 고령화의 진전과 더불어 치매와 중풍 등 장기
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행정 병원경영 실전기출문제 84
? 면접/토론/PPT 핵심주제와 문제 120
? 인성검사와 시사상식문제 122
? 적성검사 예제 147
? 직무계획서 154
가. 요 약 서(예시) 155
나. 업무 추진계획 156
다. 추진전략 156
라. 추진일정 157
? 자소서 입력 항목
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계층의 참여를 유도합니다.
목표 3. 조직 역량 강화 및 지속 가능한 행정문화 조성
(1) 정기적인 직무교육 및 역량 강화 프로그램 운영: 최신 행정법규, 정보기술, 윤리 교육 등을 정기적으로 실시해 직원 전문성을 높입니다.
(2) 협업과 소통 중
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교육, 복지 등 다양한 분야와 연계한 도서관 프로그램을 추진하여 도서관이 지역 주민의 삶의 질 향상에 실질적으로 기여하는 사회적 공간으로 자리매김하도록 힘쓰겠습니다.
다섯째, 장기적으로는 학계 및 연구기관과 협력하여 도서관학 및
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교육 봉사 활동을 통해 행정과 정책에 대한 사회적 인식을 높이고, 참여 민주주의 활성화에 기여하겠습니다.
여섯째, 사회적 책임을 다하는 공공인으로서 사회 통합과 포용적 정책 추진에 앞장서겠습니다. 사회적 약자, 소수자, 취약 계층을
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교육과 컨설팅을 적극 활용해 전문성을 높이겠습니다.
여섯째, 공직자로서의 청렴성과 윤리의식 확립입니다. 모든 행정 과정에서 투명성과 공정성을 최우선으로 하여 주민과 동료 공무원으로부터 신뢰받는 자세로 업무에 임하겠습니다. 청
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