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교육조직행위론, 형설출판사, 2003
박정애, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2004
신정완, 사회공공성 강화를 위한 담론전략, 시민과세계, 2007.
홍남기, 의사소통 합리성 함양과 사회과 교실수업-Habermas의 의사소통 이론에 관한 비판적 고찰을
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2) 재가노인복지의 발달과정
3) 재가노인복지의 필요성
4) 노인복지사업 내 재가노인복지사업
5) 한국의 독거노인 지원복지사업
6) 외국의 독거노인 지원복지사업
Ⅲ.맺으며
-독거노인 문제에 대한 정책적 해결방안
참고자료 및 문헌
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이론, 학지사, 2000.
고기홍, 가족문제 사례개념화 모형 개발, 청소년상담연구, 2005.
김명종, 가족해체예방을 위한 가족상담 연구, 건양대 행정대학원, 석사학위논문, 2007.
이화연, 부부갈등과 이혼위기 극복에 관한 연구, 상명대 정치경영대학원
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1)법제
2)미군정기 구호정책의 배경과 특징
6. 정부수립 이후의 사회복지
1)정부수립과 6․25동란
2)사회복지제도의 생성과 정비
3. 결론
1. 우리나라 사회복지 발달과정의 특성
2. 우리나라 사회복지의 향후 전망과 과제
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교육의 실태보고
Ⅱ. 본 론
1. 유아 교통안전 교육의 개념과 목표
1)유아 교통안전 교육의 개념
2)유아 교통안전 교육의 목표
2. 유치원 교통안전 교육의 이론적 기초
1)제 6차 유아교육과정의 건강생활 영역에 제시된 교통안
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교육정책의 이론과 실제. 서울: 아카데미프레스
- 김달효(2006). 교육학개론. 서울: 시그마프레스
- 남정걸(2003). 교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
- 김윤태(2006). 교육행정 · 경영의 이해. 서울: 동문사
- 박도순(2005). 교육연구방법론. 서울: 문
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발달과 환경정의의 대두
1) 정의론의 발달과정
2) 환경정의의 개념화
3) 환경정의 관련 개념
4) 환경정의 개념의 다양한 측면
2. 환경정의와 관련된 주요 이론과 논의 구조
1) 환경정의에 대한 논의의 기본구조
2) 공리주의와 경제학적 관점
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행정학, 성지각, 1999
김중규, 뉴밀레니엄, 성지각, 2000
오석홍, 송하중, 박정수, 행정학의 주요이론, 법문사, 2000
김재기, 최신 인사행정론, 형설출판사, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 대표관료제의 의의
1. 본질과 이념
2. 대두요인
3. 발달과정
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이론과 사회복지실천. 학지사.
고재욱(2012). 보육교사의 감정노동 해소에 관한 연구. 한국유아교육보육행정연구.
김순환 외(2014). 유아교사-어머니 관계의 어려움에 대한 상호인식. 육아지원연구.
김지민 외(2009). 보육교사의 교직윤리 인식에
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교육민주화, 교육의 미래, 문음사
○ 송경원(2003), 재생산론의 관점에서 본 한국교육의 현실, 교육비평 여름호
○ 이정규(2003), 한국사회의 학력학벌주의: 근원과 발달, 집문당
○ 정태화 외(2003), 학벌주의 극복을 위한 종합대책 연구, 교육인적
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