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교육적 효과를 높일 수 있도록 하는
방안을 준비해야 할 것이다. 이러 한 준비과정에서 담임교사가 참고해야 될 사
항을 제시하면 다음과 같다.
단체활동의 의의를 깨닫고 유익한 행사가 될 수 있도록 준비하자. 학년
또는 학급을 단위로 이
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교육복지 현황
5. 정책
6. 청소년을 위한 프로그램
(1)예방프로그램
(2) 사회조치프로그램
(3)교육적 프로그램
7. 다른 나라들의 근로프로그램
8. 문제점과 개선방향
1) 청소년 아르바이트의 문제점
2) 근로청소년을 위한 복지대책
9. 인터넷
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, 나남출판
- 고수현, 지역사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천론, (주)나남출판 1. 영국의 지역사회복지 역사
2. 미국의 지역사회복지 역사
3, 한국의 지역사회복지 역사
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교육
1. 지도의 필요성
2. 지도의 동기 및 목적
1) 지도의 동기
2) 목적
3. 지도실행의 대책수립
1) 학생
2) 교사
3) 부모
4) 학교
Ⅴ. 심신수련활동(청소년심신수련활동)과 전래놀이
1. 추구하는 인간상
2. 인간상을 구현하기 위한 초등학
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학교
ⅲ. 박순영(1993), 한국시민의식에 관한 고찰, 민주문화아카데미
ⅳ. 소권호(1983), 공중도덕 에서 본 한국인 의 질서의식, 전주교육대학교
ⅴ. 이팔환 외 2명(2006), 대학생 자원봉사활동 의식조사, 대구미래대학
ⅵ. 최응렬 외 1명(2008), 기초
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교육유관기관과의 유대 : 자매결연, 타 학교 학급과의 연락, 교육유관기관과의 연락
- 지역사회자원활용 : 자원인사초청, 현장견학, 각종 조사활동, 공공시설이용
- 봉사활동 : 마을청소 참여, 꽃길 가꾸기, 학구민에게 교실 개방
※ 정확히 구
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교육훈련기관 등에 위탁해 실시하는 직업훈련 과정이다.
③ 일본의 듀얼시스템의 성과를 살펴보면 기업실습이 취업에 있어서 상당한 효과를 발휘하고 있음을 알 수 있다.
2005년 11월 후생노동성의 발표에 따르면 ‘교육훈련기관 주도형’ 중
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본론
1. 영유아보육법에 따른 보육의 유형 설명
1) 국공립 보육시설
2) 법인(사회복지법인) 보육시설
3) 민간 보육시설
4) 가정 보육시설
5) 직장 보육시설
6) 부모협동 보육시설
2. 보육의 유형별 차이점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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협동보육시설
5) 가정보육시설
6) 직장보육시설
2. 보육대상에 따른 분류
1) 영아보육
2) 장애아보육
3) 방과 후 보육
3. 보육시간에 따른 분류
1) 종일제 보육
2) 시간제 보육
3) 시간연장형 보육
4) 24시간 보육
* 참고문헌
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조합과 색채, 형태를 즐기게 한다. 또한 책 내용을 함께 따라가며 아이들에게 책 내용에 대해 생각의 가지를 뻗칠 수 있도록 질문을 한다. 미피 시리즈의 ‘사탕을 훔쳤어요’의 경우 유아들은 훔치는 행위가 무엇인지, 훔치는 것이 왜 나쁜
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