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이해
1) e-learning의 개념정의
2) e-learning의 발전
2.e-learning의 유형과 교육형태
1) e-learning의 유형
2) e-learning의 교육형태
3.e-learning의 특징분석
1) e-learning의 장점
2) e-learning의 단점
3) e-learning과 전통교육의 차이점
4) e-learning의 중요성
4
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교육 제도화 방안 연구 : 한국.미국의 자선과 자선교육 역사 및 현황 비교를 중심으로, 동국대학교, 2011
김성준, 자원봉사활동 참가자의 개인별 특성에 관한 연구: 미국의 사례를 중심으로, 한국지방정부학회, 2004
임안나, 청소년 자원봉사활동
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교육과 훈련강화
넷째,
참고문헌
이순형외, 아동복지, 서울, 학지사, 2009
이종복,\'우리나라 아동복지시설의 현황과 발전방향\',사회과학연구 창간호,1997
전남련, 아동복지, 서울, 형설출판사, 2003
김영숙·이재연, 아동을 위한 상담이론과 방
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개념과 의의
3. 청소년 지도시 준수해야 할 핵심 윤리적 원칙들
4. 윤리적 원칙이 필요한 이유와 근거
5. 우리나라 청소년 지도 현장에서의 윤리적 원칙 적용 사례
6. 본인의 경험을 통해 본 윤리적 원칙의 중요성
7. 결론
8. 참고문헌
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기질적 원인
2. 기능적 원인
3. 심리적 원인 및 관련원인
4. 환경적 박탈
Ⅳ. 의사소통장애아동의 지도 사례
Ⅴ. 의사소통장애아동의 교육 방법
1. 의미/낱말
2. 문법 및 형태소
3. 사회적 상황에서의 언어 사용
4. 쓰기 지도
참고문헌
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교육이나 직업훈련을 받을 수도 있으며 자원봉사자로서 출동하거나 재혼할 수도 있다.
홀아비가 된 남성들도 자신의 개인적 성장을 위해 시간을 투자하거나 손 자녀와 더 자주 접촉함으로써 어려운 시기를 벗어날 수 있다. 그들은 미망인들
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면접프로그램
Ⅶ. 향후 대인관계(인간관계)의 개선 방향
1. 대인관계의 형성을 위한 요소
1) 기본 신뢰감
2) 이해와 수용
3) 역할 분담
2. 대인관계 형성 방법
1) 대화가 필요하다
2) 공감적인 태도이다
3) 일관성의 원리이다
참고문헌
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교육은 인간성의 일반적 특성을 고려해야함.
⑤ 교육이론은 몇 가지 문제를 지니고 있음. 하지만 아리스토텔레스의 선에 관한 설명과 그것을 습득하는 방법은 도덕교육과 도덕적 발달을 이해하는데 도움이 된다고 생각함.
⑥ 아리스토텔레
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교육복지 사업의 현황, 과제 그리고 가능성」. 청소년복지연구, vol.10, no.3, (2008), 1-25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 복지의 다양한 영역
2. 교육 복지의 중요성
3. 교육 복지의 지속적 중요성
4. 교육 복지의 확대 및 강화 방안
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Education(1976). 문 창수 역.「기독교 신학의 실제」. 서울 : 정경사, 1984.
박원호. 「신앙의 발달과 기독교 교육」. 서울 : 장로회신학대학교 출판부, 1996.
팔머 파커 제이. 「기독교교육인식론」. 박원호 역. 서울: 도서출판광나루, 1991.
포스터 찰
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