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교육과학사.
권이종(2000). 평생교육의 실제. 교육과학사.
손승남(2004). 학습자중심의 대안적 교수법. 내일을 여는 책.
최돈민(2004). 평생학습 참여 실태조사. 한국교육개발원.
신나민(2004). 효과적인 성인지도를 위한 실천적 전략. 평생교육학연
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교육에서 학습자중심의 교육으로 변화되고 있다고 할 수 있다.
고등학교의 종류는 일반계 고등학교, 실업계 고등학교, 특수목적 고등학교로 크게 구분하여 운영되던 것에서부터 대안학교를 비롯한 여러 형태의 고등학교가 운영될 수 있도록
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교육(농악지도, 풍물굿학습)의 필요성
초등학교 교육목표의 하나인 ‘우리의 전통과 문화를 이해하고 애호하는 태도를 갖도록 하는 것’을 이루기 위해 편성된 전통문화 영역의 제재 중에 풍물놀이와 관련된 단원이 차지하는 비중이 크다.
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현황
1) 미혼모 연령
2) 미혼모의 교육수준
2. 미혼모의 문제
1) 건강문제
2) 자녀양육 문제
3) 경제적 문제
Ⅳ. 미혼청소년 부모를 위한 복지서비스 및 대책
1. 미혼청소년부모의 발생을 예방하는 차원의 서비스
1) 학교 교육과정
2) 각
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교육과학사, 2003
◈ 신통철 외, 교사를 위한 교육공학, 교육과학사, 1998
◈ 신용직, 교육과정과 수업, 서울 : 교육출판사, 1998
◈ 최정우, 발상의 전환이 세상과 인생을 바꾼다, 새로운 사람들, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제해결의 개념
Ⅲ. 문제
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가족복지
목차
1.서론
2.청소년 성매매의 개념
3.청소년 성매매의 법적 규제
4.청소년 성매매의 가족복지적 관점
5.청소년 성매매의 가족복지적 접근
6.청소년 성매매의 가족복지적 대안
7.결론
8.참고문헌
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교육, 평생교육의 바람직한 방향
https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=jjum2828&logNo=60002709690&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.com%2F
2) 평생교육경영론 교안 1.
서론
2.
본론
1) 평생교육기관 개념
2) 평생교육기관 특성
3) 평생교육기관 문제점
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학교경영자의 인식 제고 및 관련 업무 능력 개발
2) 시스템 운영자의 능력 신장 및 사기 진작
3) 시스템 사용자의 능력 신장
4) 시스템 기능 및 기타 사항 개선
5) 시스템 유지?보수
6) 교육부 및 시?도 교육청 내부 업무 분장과 협조체제 조정
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학교 박사학위논문
- 홍조후(2002), 교육과정의 이해와 개발, 문음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구성주의학습이론의 의미
Ⅲ. 구성주의학습이론의 도입 배경
Ⅳ. 구성주의학습이론의 원칙
1. 체험학습
2. 자기성찰적 학습
3. 협동학습
4. 실제적(au
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필요성 .........................................2
Ⅱ. 학벌의 개념 및 정의 .......................................2
Ⅲ. 한국 학벌사회 형성의 역사적 과정 ..........................3
Ⅳ. 현대 학벌사회의 문제점 및 원인 ............................
Ⅴ. 결론과 대안
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