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필요성
3. 홈스쿨링 vs 대안학교
4. 홈스쿨링의 방법
5. 홈스쿨링의 장점
6. 홈스쿨링의 어려움
7. 홈스쿨링에 대한 견해
1) 홈스쿨링을 하고 있는 부모의 견해
2) 홈스쿨링에 대한 교육장의 견해
8.
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교육학회
심성보 / 위기의 공교육 어디로 가야 하는가, 열린아트
윤정일 / 한국교육정책의 탐구, 교육과학사, 1996
황원철·김성열·고창규 / 공교육-이념제도개혁, 원미사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공교육(학교교육)의 개념
Ⅲ. 공교육(학교교육)의
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학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육이 등장하게 된 시대적 배경은 무엇인지 설명하시오.
1) 평생교육이 등장하게 된 시대적 배경
2) 우리나라에서 평생교육이 발전하게 된 배경
2. 평생교육의 개념과 지역공
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교육의 가치
Ⅳ. 미디어교육의 현황
Ⅴ. 미디어교육의 과정
1. 주제 중심의 미디어 교육과정
2. 매체 중심의 미디어 교육과정
3. 개념 중심의 미디어 교육과정
Ⅵ. 초등학교 미디어교육의 목표
Ⅶ. 초등학교 미디어교육의 필요성
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교육의 현안
1. 조기통합교육의 현안
2. 초중고 통합교육의 현안
1) 통합교육에 대한 사회인식과 자세
2) 물리적 환경 문제점
Ⅸ. 장애인통합교육의 대안
1. 통합교육에 대한 사회인식의 전환을 위한 제언
1) 통합교육에 대한 명확한 법규
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촉진시키는 요인은 학력주의라고 부르는 사회풍조
[네이버 지식백과] 고학력 사회[高學歷社會] (교육학용어 사전, 1995.6.29, 하우동설) 1. 학력사회의 개념
2. 학력사회의 원인
3. 학력사회의 현황 및 문제점
4. 학력사회의 대안
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교육
1. 경실련
2. 참여연대
3. 흥사단
4. 환경운동연합
5. 청소년 아카데미의 간디 학교
6. 전국교직원노동조합
7. 장애자운동단체, 환경단체, 여성단체 등
Ⅶ. NGO(비정부기구, 시민단체)의 NGO학
Ⅷ. NGO(비정부기구, 시민단체)의 지방자
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교육센터를 마련하여 세계분쟁지역(이스라엘, 팔레스타인, 남아공, 세르비아 등)의 청소년 지도자들을 불러 모아 평화교육과 갈등해소교육에 관한 워크 1.서론
2.다문화 가정의 개념
3.다문화 가정의 현황 및 유형
4.교육과 불평등
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학교 대학원, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 학습이론
1) 등장배경
2) 이론의 개념 및 특징
3) 학습이론 모형
4) 학습이론 활용의 의미
2. 인지주의 학습이론
1) 등장배경
2) 이론의 개념 및 특징
3) 학습이론 모형
4) 학습이론
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교육이 실시되고 있다.
참고문헌
김진하(2001).평생교육 프로그램 방법론. 서울:교육과학사.
양흥권. (2010). 학교교육 패러다임 대안으로서의 평생교육 패러다임. 교육발전연구.
김정헌. (2010). 평생교육 개념 정의에 관한 연구. 중앙대학교 대학
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