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러면서 실력 있는 교사가 인정을 받고, 교사들은 소모적인 승진경쟁체제를 완전히 잊고 교사 그대로의 모습으로 본연의 활동에 전념할 수 있는 그런 교육현장이 되도록 해야 할 것이다.
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제도들
교원인사제도개선협의회는 현행 교장승진임용제도를 보완하고, 초빙제, 공모제를 도입하는 내용의 정책대안을 검토하고 있다고 한다.
이 중 동료교사 다면평가를 도입해 현행 승진임용제도를 개선하면서, 교장 자격증이 없는 교원
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교장선출보직제’를 도입하는 것은 변화의 폭이 크고 효과 또한 검증이 되지 않았기 때문에 전면적으로 도입하는 것은 어려울 것이다. 따라서 현행제도의 골격을 유지하되, 교원평정 및 승진임용체제를 개선하면서 교장승진제도에 대한 보
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임용제도의 실태 및 발전에 관한 연구, 한국행정학보, 1999
노종희 / 교원승진 및 교장 임용제도 개선방안, 교원인사제도 혁신방안(교육현장 안정화대토론회), 부산광역시교육청, 2003
박종렬 / 교원의 자질과 현직 교육 과제, 교육연구사, 2003
윤
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제도의 개편에 큰 영향을 주게 된다. 단위학교의 학교의 자율권 부여와 학교운영에 대한 구성원의 참여 문제는 교사회, 학부모회, 학생회의 법제화의 문제, 교장의 역할과 권한의 문제, 임용제도 등의 문제로 부각되게 된다.
한국교육개발원
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교장 임용제도의 다양화 방안, 교원 인사제도 혁신 방안 수립을 위한 공청회 자료집 한국교육개발원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교자치의 가치
1. 교육적 가치 기준의 확립 - 새로운 교육 패러다임 구축
2. 교육주체의 자율적 학교운영 참여권
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교장 임용제도에 관한 비교연구, 전주교육대학교초등교육연구원, 2006 Ⅰ. 한일금융위기(한국과 일본의 금융위기)
1. 위기발생시 신속하고 종합적인 대처여부에 따라 금융구조조정의 경제적 성과가 상이
2. 대부분의 국가에서 막대한 공
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교장공모제를 둘러싼 쟁점 해결방안으로서 조례제정 방안연구, 교육행정학연구, 2010.
서정화 외, 교장학의 이론과 실제, 교육과학사, 2007.
우혜정, 초등교장 임용제도에 관한 교사의 인식연구, 전남대학교 교육대학원 논문, 2010.
이상오 외,
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것이다.
2) 미국과 영국의 교장연수를 통해서 본 우리나라의 교장연수
우리나라 교장연수의 맹점은 다른 나라의 교장연수과정을 통해 보완점을 찾을 수 있을 것이다. 미국의 교장연수의 경우를 보면 우선 교장의 임용제도가 1~2년의 임시 고용
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교장을 선발하고 교장과 지도적 교사들이 역할을 다할 수 있도록 자율과 권한을 부여하도록 한다
3. 연수 이수 학점 누진 보상제
4. 교원경력 기록부제 도입
5. 논의 구조 구축
6. 실험과 시도를 지원하는 제도
7. 직업 정신 함양 프로그램
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