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위한 점자 교재 제작과 봉사활동\", 한국시각장애인교육연구소, 2022. "목차
I. 서론
II. 장애유형별 봉사활동의 특징
1. 시각 장애
2. 청각 장애
3. 지체 장애
4. 발달 장애
III. 본인의 자원봉사 경험 및 의견
IV. 결론
V. 참고문헌
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교재 1장의 ‘외식의 범위 (9p)’에 나오는 외식의 내식화 (內食化)와 내식의 외식화(外食化) 에 대하여 해당 내용의 설명 (교재 참조)과 함께 자신이 경험했던 관련 사례에 대해 서술하세요.
1) 외식의 내식화 개념과 등장 배경
2) 내식의 외식
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콤파니 , 페터 랑 저 | 이정희 역 | 행동하는정신 | 2013.08.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발도르프 프로그램의 이론적 기초와 특징
2. 발도르프의 내용과 주요 방법
3. 교사의 역할과 활동의 실제사례(활동계획안)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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계획안과 일일 교육계획안을 수정
6. 학급운영을 위한 교사의 업무에는 무엇이 있는가?(5점)
1)유아관리: 학급편성, 유아에 대한 이해, 유아 관찰, 유아 평가 등
2)공간관리: 학급의 공간 활용, 흥미 영역의 배치, 공간의 변화 등
3)교재, 교구와
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교구의 상호작용 등이 고르게 일어날 수 있도록 계획하고 운영한다.
여덟째, 융통성 있게 운영되어야 한다. 일일 보육 계획안은 주간 보육 계획안에 기초하여 작성하지만 영유아들의 흥미나 욕구, 우발적인 사건 등을 고려하여 계획하지 않았
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교구 및 교재를 비치해야 할 것이다.
3. 만 3-5세 유아를 위한 수학교육 계획안
활동명
주사위 놀이
대상연령
만 4세
주제
주변 사물의 숫자를 헤아릴 수 있다.
소 주제
동물 숫자를 헤아릴 수 있다.
교육목표
동물의 숫자를 헤아릴 수 있으며,
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동을 모두 찾아본다.
㉢ 활동계획하기
- 활동의 흐름, 영유아의 흥미와 발달정도를 고려하여 수 과학 활동을 선정한다. 선정된 활동을 위한 교육계 획안을 작성하고 교구 교재를 제작한다.
㉣ 문학작품 감상하기
- 준비된 자료로 문학작품
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제작한 교구들을 발견할 수 없어 아쉬웠으며 너무 획일적이고 상품화된 교구들만 제공하여 아이들의 창의력 또한 제한하는 것이 아닌지 하는 생각이 들었다.
또 너무 한꺼번에 다양하고 많은 양의 조작영역 교구들만 제시하는 느낌이 들어
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교재 및 교구의 문제점
4) 특수교육 재정지원의 문제점
5) 치료교육교사 양성체제의 문제점
6) 가족지원의 문제점
7) 가족참여의 문제점
8) 특수교사 자질의 문제점
5. 우리나라의 유아특수교육의 개선방안
1) 기관연계를 통한 개선
2) 수
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도록 안전교육에 대한 교재의 개발, 보급이 시급하다고 볼 수 있다. 이를 위해 보육교사의 노력도 요구되지만 종일보육을 하고 있는 시설의 특성상 교재, 교구를 제작할 시간이 부족한 점을 고려하여 보육과 관련된 교육기관, 대학부설연구소
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