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1. 조직구조의 구성
2. 경영조직구조의 형태와 유형
3. 조직문화
IIII. 학습공지사항
제10-11장 인사관리와 노사관리, 생산관리(교재 276 -342 쪽)
제12-13장 마케팅, 재무관리 (교재 343 - 410 )
제14-15장 경영정보, 회계학(교재 411 - 끝)
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지도록 지도한다.
참고문헌
교과교재연구및지도법, 한국방송통신대학교 출판문화원 교과교재연구및지도법 유아3
목차
1. 유아를 위한 교재교구의 필요성을 서술하고, 사상가 및 교육자들의 교재교구에 대한 관점을 비교하여
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및 장면에 대해 상황에 의해 망막에 투영되는 상의 실제가 달라져도 동일한 것으로 지각하게 된다.
유아의 지각원리는 첫 번째로 인상적 지각으로 물활론적인 사고 표현과 두 번 1. 유아의 지각원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의
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교재 교구를 제작하는 과정에 활용하여 이전의 교구에 문제가 무엇이었는지 혹은 활동에 어떤 점이 문제였는지를 확인할 수 있게 되고 더욱 개선된 교구를 만드는 데 도움이 된다.
참고자료
교과교재연구및지도법. 방송대 강의자료
교육부. 2
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교재교구는 의도하는 교육내용과 학습특성에 적합해야 하며 물리적 조작만이 아니라 유아의 정신적 조작을 수반하여 의도한 교육적 성과를 가져올 수 있도록 제작해야 한다.
*참고문헌
교과교재연구및지도법, 2021, 한국방송통신대학교출판
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교과교재연구및지도법】출석수업대체과제물 양식
◆ 모의수업 지도안 ◆
◈ 주제 – 교재교구명
1. 교재교구 제작 및 활동계획 배경
- 유아의 사전 경험 및 놀이 경험과 교사의 지원
※ 유아의 일상생활/놀이 경험 내용 기술
만 6
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교재연구및지도법’ 자료실 게시판에서 교재교구 제작 및 활동 계획안을 다운받아 계획안을 작성하시오.
(1) 교재교구 제작 및 활동계획의 배경(유아의 사전 경험 및 놀이 경험과 교사의 지원)
(2) 교재교구 제작 및 활동계획안(활동방법에
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교재 및 멀티미디어 강의 참조, 추가로 수강생 본인과 재료 1컷, 완성품과 1컷을 포함해야 함)
[참고문헌]
- 교과교재연구및지도법(2021, 한국방송통신대학교출판문화원) 교재
- 작성양식: 출석수업대체과제 작성양식(과목 사이트, 교과목 담
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※ 참고문헌
·돈보스꼬몬테소리 교육실천연구소 저,「유아교육현장을 위한 총체적 통합 프로그램과 창의적 몬테소 리 교육의 실천방법」, 창지사 : 서울, 2006
·이윤옥 저, 「누리과정에 기초한 영유아 창의성 교육」, 신정 : 서울, 2013
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교재연구 및 지도법, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015.
정애란, 유아의 프뢰벨 은물교육기간 및 부모배경변인과 다중지능과의 관계, 계명대학교 교육대학원 논문, 2006. 1. 유아를 위한 교재교구의 필요성을 서술하고, 사상가 및 교육자
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