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교정복지실천
I. 교정복지실천의 개념
II. 교정교육과 교정복지실천
III. 교정복지실천의 영역
1. 현장 특성에 따른 영역
2. 대상자 특성에 따른 영역
3. 사회복지실천의 분야에 따른 영역
IV. 교정복지실천의 목표
1. 비행청소년과
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목표에 따라 활용 정도가 달
라질 수 있다. 그러므로 개입 방법과 개입 목표를 조합하여 교정복지실
천의 상황에 따라 활용 정도가 높은 것을 찾아냄으로써 특정 개입 모형을
제시할 수 있다.
1) 개입 목표와 개입 방법 간 조합
교정복지실천의
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개념들이 사회복지실천과 익숙한 개념임을 발전하게 된다.
또한 사회복지사가 클라이언트를 돕는 과정과 흡사하여 손쉽게 사회복지사가 이 모델에 접근할 수 있을 것이다. 특히 학교사회사업, 교정사회복지, 정신보건 및 정신재찰, 아동 및
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(1995). 교정학. 서울: 법률행정연구원 * 교정이념
Ⅰ. 교정이념과 교정복지실천의 맥락
1. 교정이념의 개념
2. 교정이념과 교정복지실천 관계
Ⅱ. 주요 교정이념
1. 응보주의
2. 격리주의
3. 재활주의
4. 회복주의
* 참고문헌
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교정복지실천에 관한 이해
Ⅰ. 교정복지실천 개념
Ⅱ. 교정교육과 교정복지실천
Ⅲ. 교정복지실천 영역
1. 현장 특성에 따른 영역
2. 대상자 특성에 따른 영역
3. 사회복지실천 분야에 따른 영역
Ⅳ. 교정복지실천 목표
1. 비행청
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