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교정사회사업
-교정시설내 재소자들 상담 및 지원을 통한 재범 방지
기타분야
교정사회사업
-기업의 사회복지 사업지원 및 프로그램 -각 사회복지 정책 입안지원 및
행정사무등 지원
7. 사회복지행정의 윤리
(1) 사회복지사의 직업윤리
사회
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교정사회사업
-교정시설내 재소자들 상담 및 지원을 통한 재범 방지
기타분야
교정사회사업
-기업의 사회복지 사업지원 및 프로그램 -각 사회복지 정책 입안지원 및
행정사무등 지원
7. 사회복지행정의 윤리
(1) 사회복지사의 직업윤리
사회
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복지사 자격을 가지고 있는 직원들은 한 시설에 3～4명 정도 밖에 없는 시설들이 많아 장애우들을 전문적으로 care 하는데 많은 어려움이 있고, 프로그램을 계획, 실행하는데 있어 복지사가 의도하는 대로 프로그램이 제대로 실행되지 못하는
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복지론, 학지사,
김정원(2000),가정폭력의 실태에 관한 연구(여성위기 상담전화 1366을 중심으로),강남대학교 사회복지대학원 사회사업학과 석사논문
김은혜(2005), 가정폭력에 대한 상담치료 방안: 교정프로그램을 중심으로, 목원대 신학대학원
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복지사를
스페셜리스트(specialist practitioners)라 한다.
제너럴 실천과 스페셜 실천 사이의 긴장은 사회복지실천교육과 밀접한 관계에 있다. 미국
사회복지실천교육협의회(CSWE)는 제너럴 실천에 필요한 교육을 강화시키기 위해 교육
프로그램을
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복지론, 서울대학교출판부
한인영 외(2005), 학교와 사회복지, 학문사
손아련(2002), 학교사회사업의 효과적인 발전방안, 세종대학교
조수경(2000), 지역사회복지관의 학교사회사업실천 프로그램 현황과 발전방안에 관한 탐색적 연구, 신라대학
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복지 정책의 핵심 방향이 되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
우리나라 청소년복지는 시대적 변화에 따라 지속적으로 발전해 왔으며, 청소년의 다양한 욕구를 반영한 정책이 점차 확대되고 있다. 과거에는 보호와 교정 중심의 복지가 강조되었지만,
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복지의 개념
2.1 청소년의 신체, 정신, 사회적 건강을 보호.증진
2.2 자립성 증진과 불균형한 발달 양상 교정
2.3 가족문제, 학교부적응, 법적문제 등 해결
3. 청소년의 발달과정
3.1 육체적 성숙기(신체발달, 성적성숙, 뇌발달)
3.2 인지적
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복지
1) 주요문제 - 개인심리적인 문제, 주거환경의 문제, 근로헌장(물리적 작업 환경, 임금수준, 근로시간)의 문제, 교육과 진학지원에 관한 문제, 문화복지 문제, 실업문제 등
2) 복지대책 - 근로환경 개선, 주거여건 확충, 여가문화 프로그램,
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복지수준과 자원의 재분배를 결정한다. 따라서 사회정책은 교육, 건강보호, 범죄와 교정, 경제적 보장, 사회복지에 대한 정부의 계획과 프로그램을 포함한다. 사회정책은 또한 사회의 보상과 강제를 야기시키는 사회적 관점을 포함 한다.
3)
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