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있다. 의료기관, 정신과 병원, 공립학교, 교정, 주거보호를 포함한 노인에 대한 서비스, 아동상담소, 공공복지, 가족서비스, 아동복지, 근로지원 프로그램 등에 활용할 수 있다.
과제중심모델의 한계성을 살펴보면 다음과 같다. 과제 수행에서
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복지에서 문제해결을 위해 프로그램이나 서비스를 고안할 때도 발달단계에 입각한 접근은 상당히 유용하다. 인간에게 있어 생의 특정한 시기에 공통적으로 맞게 되는 삶의 사건들이 있다. 혜택받을 집단이 노인이나 청소년, 아동과 같이 특
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프로그램 개발과 함께 많은 국민들의 폭넓은 사회적 관심과 지원이 절실히 필요하다고 생각한다. 또한 무엇보다 먼저 보호관찰관의 자격을 전문화하고 효율화하고 보호선도위원에게 급여를 지급하여 보다 더 효율적인 보호관찰제도를 지향
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복지부, 2012학년도 초중고 학업중단 현황 조사결과 발표, 2013.
서우석, 경기도 실업계고교학생 중도탈락 예방을 위한 진로 및 상담활동활성화. 경기도교육청, 2001.
석숙이, 중도탈락 학생의 학교 재적응을 위한 사회사업 개입방안, 부산대학
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복지실천. 학지사
- 양옥경 외(2003). 사회복지실천론. 나남출판
- 이팔환 역(2000). 사회복지실천이론의 토대. 나눔의 집
- 엄명용 외(2005). 사회복지실천기술의 이해
- 김나영(2002). 심리학 세계. 양서원 * 사회복지상담 사례연구- 심리사회모델
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복지, 청소년복지,
노동자복지, 노인복지 등은 전자의 분류기준을 적용한 것이며, 반면에 병원의
의료사회사업, 정신의료사회사업, 학교사회사업, 교정사회사업, 군대사회사업
등의 분류는 후자의 기준을 적용한 사례이다.
*참고문헌
-이근홍
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복지학회지, 35(2), 45-67.
박선영 (2019). 「학교폭력과 집단따돌림의 심리적 영향 및 대처 방안」. 청소년상담연구, 27(1), 103-125.
이재훈, 최은영 (2020). 「집단따돌림 가해자 및 피해자에 대한 치료 프로그램 개발」. 한국사회복지학, 72(3), 88-110.
정
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교정.보충하는 데 한계가 있다.
아동복지의 중요성은 기본적 생활의 보장이 되고 국가의 인력보호와 육성이 된다. 아동이 가지고 있는 욕구를 적절히 충족시키지 못하는 경우는 빈곤가정, 결손 가정에게 많이 발생하며, 또한 이러한 유형의
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교정을 받아야할 환자나 재활이나 복지의 대상으로써의 클라이언트라고 한다면 자립생활패러다임에서는 재활이나 복지서비스를 받을 기관을 선택할 수 있는 소비자, 즉 Consumer라고 부르고 있다.
5. 통제의 주체
전통적 재활패러다임에서는
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프로그램
12.가정폭력 상담소의 사회복지사의 역할
13.가정폭력 피해여성 및 가족에 대한 사회복지적 개입 서비스
14.가정폭력 발생시 대처방법
15.가정폭력을 예방하기 위해서 우리는 어떠한 노력을 해야할까요?
16.가정폭력을 예
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