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정책의 특성화 남북한 관계 전망』, (단국대 정책과학 연구소, 2001)
김연철,『북한의 경제체제 개편과 개혁개방 전망』, (삼성경제연구소, 2001)
박형중,『분단구조재편과 북한체제 변화』, (통일연구원, 2001)
통일부, 『2002년도 통일교육지침서
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일변도의 정책들이 대부분이었다. 일본은 유엔 안보리의 대북제재 결의안에 적극 동조하는 한편 북한이 핵실험을 하면 별도로 독자 제재를 강화하겠다고 밝혔다.
Ⅶ. 결론
남북한 통합과 통일 문제는 분단국가로서 한국이 해결해야만 하는
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일 후 우리에게 남북통일이 보다 현실적인 문제로 대두됨에 따라 통일비용과 편익을 구체적으로 개념화하고 추정할 필요성이 증대되고 있다. 통일비용조달방안을 구체적으로 살펴보기 위해서는 통일비용에 관한 것을 알아야 할 것이다.
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통일지향적 민족의식으로의 전환이 필요하다.
오늘의 이 시점에서 분단상황의 극복을 위해 대중이 실천해야 할 과제를 생각해 보기로 하자. 정부는 민족 화해적 국면에 부합되게 통일을 위한 전향적 조치들을 취할 수 있어야 하고, 남북당국
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일치단결된 노력에 의해서만이 가능하다고 생각한다.
그동안 우리는 국토와 민족이 남북으로 분단된 이래로 통일을 위해 많은 제안과 논의가 있었고 그 실천을 위해서 적지 않은 정책적 노력도 경주되었다.
우리 민족의 남북분단사는 다른
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통일부, 2000
○ 박재윤·백성준, 독일의 교육통합, 서울: 한국교육개발원,1992
○ 신세호 외, 독일교육통합과 파생문제점 분석연구, 서울: 한국교육개발원, 1993
○ 유석렬, 남북한 통일론, 서울 : 법문사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일의 개념
Ⅲ.
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교육 및 인재유치정책
(3) 자금 조달
1) 예산 증대 및 투자 장려
2) 과세에 대한 혜택
3) 외국인 투자 유치
3. 서부지역의 경제상황
(1) 인적자원 및 교육수준
(2) 산업구조와 취업분포
(3) 시장경제에
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정책을 일관되게 관철해 나가야 할 것이다.
Ⅳ. 국제적 협조
우리 나라가 남북으로 갈라지게 된 것은 우리 민족의 내적 요인에 기인한 것이 아니라 주로 외적 요인에 기인한 것이다. 그러므로 우리 나라의 통일문제는 처음부터 남북간의 문제
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남북한 주민이 적어도 같은 공동체 속에서 구성원과 공존해 나감에 불편이 없을 정도의 생활문화, 가치 정향 등을 공유하는 차원으로 진행되어야 한다. 통일은 우리 민족의 지상과제이다. 단일민족이 분단 속에서 살고 있고 그것도 외세가 크
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북한과 화해협력을 통해 남북한간 평화로운 삶을 정착시켜 안보위협을 없애 나가는 근본적 억지력)도 병행해나가는 것이 보다 통일 환경의 변화에 부응하는 안보의식이다.
이는 분단비용(군사비)의 절감, 북한에 대한 인도적 지원 등을 위해
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