|
교육방법의 변화
2. 시공(時空)의 개념을 초월한 새로운 고등교육체제의 등장
Ⅱ. 원격교육의 역사 및 가상교육의 개념적 고찰
1. 원격교육의 역사와 유형
2. Electronic, virtual, 그리고 cyber의 개념
3. 가상대학의 개념
4. 가상대학의 형태
|
|
|
학교육협의회 / 전문대학 10년사, 1994
이주원 / 고객중심의 전문대학 비서과 교육과정 개발 연구, 직업교육연구, 1998
한국전문대법인협의회 / 개편방안 - 2년제 학사과정 전문대학(Senior Vocational College)제도 도입을 중심으로 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전
|
|
|
쟁점
1. 평가기준을 개발할 필요가 있는가
2. 평가기준이 어느 정도 구체화될 수 있는가
3. 평가기준의 등급화(상/중/하)를 일관되게 유지해야 하는가
Ⅴ. 공통사회과교육 평가기준의 필요성
Ⅵ. 공통사회과교육 평가기준의 문제점
Ⅶ.
|
|
|
교육으로서의 통일교육
3. 적극적 평화교육(positive peace education)으로서의 통일교육
4. 생애교육(lifelong education)으로서의 통일교육
5. 포괄적 접근으로서의 통일 교육
Ⅵ. 통일교육의 내용 구성
Ⅶ. 통일교육의 쟁점
Ⅷ. 향후 통일교육의
|
|
|
교육,학습, WBI)의 유형
1. 상호작용적 교환(Interpersonal Exchange)
2. 정보수집(Information Collections)
3. 문제해결 프로젝트(Problem-Solving Projects)
Ⅳ. 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 특징
Ⅴ. 웹기반수업(웹기반교육,학습, WBI)의 필요성
Ⅵ. 웹
|
|
|
교육행정 경영 신론. 배영사.
성태제(2005). 현대교육평가. 학지사.
김정희(2008). 입학사정관 도입의 의의. 대학교육. 한국대학교육협의회.
김동석(2000). 학생 선발정책과 2002 대입제도의 쟁점 분석. 교육문제연구. 고려대학교 교육문제연구소.
정
|
|
|
도입
Ⅴ. 문헌정보학의 현황
Ⅵ. 문헌정보학의 쟁점
Ⅶ. 향후 문헌정보학의 개선 과제
1. 전공필수과목 지정의 필요성
2. 유사 과목을 묶어 효율성 높이기
3. 새로운 과목들의 도입 및 기존 과목들의 강화
4. 전체적 교과과정의 체계적
|
|
|
필요성
Ⅲ. 국민연금법의 입법배경 및 발전과정
1. 입법 배경
2. 국민연급법 연혁
Ⅳ. 국민연금법의 내용
제1장. 총칙
제 2장. 국민연금 가입자
제 3장. 국민연금관리공단
제 4장. 급여
제 5장. 비용부담 및 연금보험료 징수
제 6장. 국
|
|
|
고등학교 때 새로 배우는 공식)을 복습한다.
▶곱셈공식과 관련지어 인수분해 기본공식 설명
▶관련문제를 풀어준 후 PPT화면의 문제를 학생들 개별로 풀게 한다.
▶학생 3명이 나와서 문제를 풀게 한다.
▶풀이과정 확인
088
-설명을 듣는다.
|
|
|
교부세제도의 운영, 2005-2006
행정자치부, 분권교부세 산정내역, 2005-2006
행정자치부, 2006년도 지방자치단체 예산개요
OECD, Social Expenditure Database Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 분권교부세의 도입의 배경
2. 분권교부세의 운용
3. 정책적 쟁점
|
|
메뉴펼치기
