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교육의 강화를 위하여
1. 독서문화의 개선 (아동 손잡고 서점 가기 - 초등)
2. 독서토론회, 독후감 발표회, 독후감 평가 등 연구
3. 국민공통 기본교육과정 - 컴퓨터로 문서작성, 인터넷으로 자료검색 필수
Ⅷ. 새 학교문화 창조와 기대되는 고교
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고등학교 교육과정의 정상 운영과 학생 개개인이 타고난 소질 적성을 다양하게 기르며 인정받도록 하는 인간교육 실현에 기여토록 하고 특히 대입전형에서 총점석차에 의해 시행되어 온 고교 내신 ‘15등급제’를 폐지하고 새로운 ;종합샐활
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교육을 연결하는 방안이다. 그러한 방안으로서 다음과 같은 사항들을 생각해 볼 수 있다.
(1) 독서를 폭 넓게, 그리고 깊이 있게 한 학생이 유리하도록 고등학교 진학시험 제도를 조정하는 방안
ㅇ 비평준화지역 고교 입학시험의 국어 시험에
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고등학교와 직업분야 특성화 고등학교의 진로지도 비교연구
계명대 교육대학원 석사학위논문(배경은)
- 상업교육의 문제점과 발전방안에 관한 연구 - 군산대교육대학원(문정인)
- 실업계 고교의 현황과 문제점, 육성방안 (임태화)
- 상업계 고
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교직원신문 [김용숙의 교육광장] 못 믿을 고교 내신제 어떻게 정착시킬 것인가 1. 우리나라 대학 입학시험의 변천과정
2. 내신제의 문제점
가. 대학입시의 고등학교 학생부 전형요소별 반영비율
나. 고등학교별 학력 수준의 차이를 어
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고교의 운영을 확대한다. 특히 정부는 설립·운영 비용이 많이 필요한 직업 분야 특성화 고교의 재정 지원 규모를 확대한다. 둘째, 다른 유형의 학교와 개념상 혼동의 문제를 제거하기 위한 대책의 일환으로 관련 법령을 개정하여 특성화 고등
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증가 필요
(1) 지역 균형효과와 고교 교육의 다양성 실현
(2) 서울대학 합격생을 배출한 일반고 고교 수의 증가
2) 수시 모집 비중 증가 필요의 근거
3) 학생부종합전형(수시) 비중 증가를 위한 방안
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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고등학교 교육과정의 정상 운영과 학생 개개인이 타고난 소질· 적성을 다양하게 기르며 인정받도록 하는 인간교육 실현에 기여토록 하고 특히 대입전형에서 총점석차에 의해 시행되어 온 고교 내신 '15등급제'를 폐지하고 1996년 3월부터 새로
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교육이 우선되어야 하는지에 대한 논의를 펼치고자 합니다. 교육철학적쟁점
교육현장에서 교육방향에 대한
외재적 목적과 내재적 목적에 대한 쟁점 분석
01. 연구의 필요성
02. 외재적 목적
03. 내재적 목적
04. 적용점 및 토론
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고등학교 3학년 학생들에 대한 성교육 내용에 포함되어야 할 것은 다음과 같다. 먼저, 인구와 가족계획에 대한 내용인데 이를 통해서 학생들로 하여금 인구에 대한 이해를 도모하고, 가족 계획의 필요성을 인식시킨다. 이를 위해서는 임신, 분
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