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교공법학회, 2008. 8.
Avital Stadler, California Injects New Life into an Old Idea: Taking a Shot at Recidivism, Chemical Castration and the Constitution, 46 Emory L.J. 1997.
Druhm, K. “A welcome return to Draconia: California Penal Law 645, the castration of sex offenders and the constitution”Albany
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학교육협의회가 \'3불정책 폐지\'를 언급하고 나섰다. 대교협의 박종렬 사무총장은 2010년도 대입전형 주요사항을 발표하는 자리에서 \"기여입학제의 도입은 단계적으로 검토해야 하지만 고교등급제와 본고사 실시문제는 대학 자율로 둬도 사
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고교 평준화로 인해서 들어갈 수 있는 곳을 평등한 조건으로 들어가게 하는 것이 바로 크게 본다면 자유와 평등 두 가지를 모두 가지고 있는 것이 아닌가 싶다. 양립할 수 있는 두 가지의 원리를 더욱 나아가서 발전시키고 개발해 나가는 것이
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학교가 언제나 제 기능을 수행할 것으로 기대할 수는 없다. 학생들의 학습동기를 제고하고 교사의 수업 동기를 부여하는 제도를 도입하지 않으면 안 된다. 이를 위해서는 적어도 사립학교에 대해서라도 현행 평준화 제도에서처럼 학생들을
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교육의 평준화 경향 그리고 정부의 지나친 개입은 우리가 지향해야할 방향과는 정반대로 가고 있다고 할 수 있다. 다양한 학교들 그리고 이를 위한 민간 주도의 교육, 더 나은 학업 성과를 올리기 위한 경쟁이 필요하다. 모든 사람들이 이구동
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교육여건\'의 고른 \'상향\'을 통해 달성가능합니다.
다음 부족한 교육재정조차 정치적으로 \'낭비\'되는 폐단을 막기 위해, 고교 졸속 학급 증축을 중단해야 합니다. 현재 정부가 추진하는 학급당 인원 감축은 기존학교 건물의 교실증축이나
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교의 체제 확충기
3. 실업계 고교의 체제 정체기
4. 실업계 고교의 체제 전환기
Ⅳ. 직업교육의 현황
1. 직업교육에 대한 사회적 인식
2. 직업교육 참여 유인체제 부족
Ⅴ. 직업교육의 문제점
1. 실업교육의 정책 부재
2. 실업계 고등학교
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교육프로그램 개발
다) 저소득층 학생들의 교육복지 프로그램 활성화: 초등학생 방과 후 보호프로그램 운영
라) 가정-학교-민간단체가 연계한 멘토링 프로그램 활성화
마) 바우처 제도 도입을 통한 교육 및 보육 프로그램 선택권 부여
3) 적
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공직자 재산공개
11. 종합부동산세
12. 출자총액제한제
13. 코리아 디스카운트
14. DMB(Digital Multimedia Broadcasting)
15. 코스닥
16. 방카슈랑스(Bancassurance)
17. 인터넷 포퓰리즘
18. 고교 평준화 논쟁
19. 대학입시제도
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교육의 실패와 개혁)
* 참고도서
입시와 교육개혁. 1993. 정범모 외. 나남출판사
교육의 본연을 찾아서 1993. 정범모 외. 나남출판사
미국에서도 고3은 힘들다. 2002. 김숭운. 조선일보사
중국의 교육. 1997. 구자억. 원미사
한국교육정책의 쟁점. 2002.
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