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4. 참고문헌
“놀이이론의 교육적 함의”, 경북대학교 석사학위논문, 박효정, (2010) 1.서론
2. 프로이트의 놀이교육
2.1 프로이트의 성격이론
2.2 교육적 시사점
3. 에릭슨의 놀이교육
3.1 에릭슨의 성격이론
3.2 교육적 시사점
4.결론
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경북대학교대학원
『복지국가의 정치경제학』 I. 고프 / 한울아카데미
『복지정책론』 곽효문 / 제일법가
『사회정책 신론』 고영복 / 사회문화연구소
『사회주의와 사회정책』빅조지, 닉 맨닝/정음문화사
『사회주의의 이론·역사·현실
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경북대학교 출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지가 위기를 맞게 되는 시대적 배경
2. 사회복지의 위기로 등장한 이데올로기
1) 이데올리고의 기원
2) 이데올로기의 개념
3) 사회복지이데올로기
(1) 사회복지이데올리기의 개념
(2)
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경북대학교 교 육대학원 석사학위논문, 1992
- 차 례 -
독소불가침조약
1. 1930년대 독일의 움직임에 대한 영국의 반응
2. 히틀러의 정권장악 이후 독일의 움직임
- 베를린-로마 추축의 성립
- 독일의 오스트리아 합병
- 독일의 체코병합과 뮌헨협
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경북대학교 교육대학 원 석사학위논문
5. 이범석,「바이마르 공화국의 역사 : 독일 민주주의의 좌절」『조의설 기념논총』, 1967
6. 신일범,「바이마르 공화국의 외교정책」『단국대 사학지』, 1982
7. 신일범,「바이마르 공화국의 기원에 관한
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경북대학교 사범대학 역사과, 1997. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 탐구학습
(1) 역사교육에서 탐구학습의 등장 배경
- 설명식 수업에 대한 대안
(2) 탐구학습의 개념
(3) 탐구학습의 특징
① 탐구학습의 목적
② 역사수업에서 설명식
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경북대학교 교 육대학원 석사학위논문, 1992 독소불가침조약
1. 1930년대 독일의 움직임에 대한 영국의 반응
2. 히틀러의 정권장악 이후 독일의 움직임
- 베를린-로마 추축의 성립
- 독일의 오스트리아 합병
- 독일의 체코병합과 뮌헨협
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경북대학교 과학영재교육센터
박승재(1985) - 과학교육, 교육과학사
이규석·우종옥(1992) - 고등학교 지구과학 교육의 방향 설정
한국브리태니커 세계대백과 사전 - 지구과학, 한국브리태니커 동아일보 Ⅰ. 지구과학과교육(학습, 수업)의 특
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경북대학교출판부.
강석승(2005). 국제사회와 북한. 홍익제.
최준욱(2009). 남북한 경제통합이 재정에 미치는 영향. 재정포럼.
이태욱(2001). 두 개의 독일 : 독일통일과 경제·사회적 부담. 삼성경제연구소.
고성호 외(2013). 통일문제 이해 2013. 통일
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경북대학교, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신보건사회복지의 정의
Ⅲ. 정신보건사회복지의 역사
1. 미국에서
2. 한국에서
Ⅳ. 정신보건사회복지의 기능
1. 정신보건전문요원
1) 정신의학자(psychiatrist)
2) 정신보건임상심리사(mental health clinic p
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