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교회의 신앙교육은 Westerhoff가 지적한 대로 Schooling 형식에 의존해 왔다. 그 결과, 교회학교는 신앙의 본질을 계승하는 기능을 상실하고 성경과 교회에 대해 이론적으로 가르치기만 하는 결과를 낳게 되었다. 한 가지 주목할만한 점은 Westerhoff
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교회의 교육과정과 교회학교 교육프로그램 끝으로서는 교리문답 교육을 하여 세례서약을 충실히 지키도록 하는 이모든 일을 관장하는 것이 포함된다. 기독교 공동체는 가르치는 공동체이다.
목회적 교사의 모델 예수
교회는 수준놓
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교회교육 연구기관들이 빠르게 변모하는 교육기술의 발달에 발맞추어 새로운 전문 인력을 늘 충원해야 하며, 기존의 교회교육 전문기관들 역시, 끊임없이 새로운 지식을 보충하지 않으면 안될 것이다. 넷째로 교회학교 구조, 조직에 있어서
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교회에서는 중등부(3명), 고등부(3명), 대학부(3명)를 선정하여 성적에 관여하지 않고 극빈학생 중심으로 돕고 있다. 장학생 선발은 교회학교 교사들의 추천을 통하여 이루어지고 있다.
선한 사마리아 주일
선한 사마리아인을 본받아 생활하는
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교회의 지체가 되도록 권하는 것\"
7. 교사는 행복한 전도자입니다.
1) 예수님의 사랑으로 행복합니다.
2) 예수님의 사랑으로 사랑합니다.
3) 예수님의 마음으로 기다립니다.
4) 예수님의 마음으로 기도합니다.
8. 교회학교에서 복음은…
1) 복음
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교회 김상복목사
4-14세까지 예수님을 믿기가 가장 쉽다. 따라서 4-14세 동안 복음을 전하는 교회학교 사역은 매우 중요하다. 만약 당신에게 같은 가격의 초를 작은 것 , 중간 것, 큰 것 중에 하나를 고르라고 한다면 무엇을 고르겠는가? 아마 큰
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교회의 관심을 안내하는 역할을 했다.
2. 그는 그리스도인 가족의 책임을 확대시키는 역할을 했다.
Ⅲ. 결론
미국의 기독교 교육계에는 유명한 직위가 있는데 그 중에서 가장 유명한 직위 중에 하나가 예일 신학대학교에 있는 “기독교 양육의
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학교들이 생기고 있어 몇 년이 걸릴지는 모르겠지만 노인들의 여가와 교육 역시 중요시되는 사회적 이슈로 떠오르리라 믿는다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인여가
1)노인여가의 개념
2)노인여가의 의의
3) 노인여가의 필요성
4) 우리나라
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교회 교단 총회장(현), 라디오 방송 전도자, 플러신학교 및 탈봇 신학교 교수역임, 할리웃 장로교회 목사 및 레 1. 영성형성의 정의
2. 영성가들의 영성지론
3. 영성형성의 훈련단계
4. 영성현성의 훈련단계
5. 중세수도사들의 영성훈련
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교회학교 성경학교 / 청소년 수련회 / 청년 수련회
4주
8월
1.광복절 기념 예배
2.교역자 여름 수양(휴가)
1주
2주
광복절 기념 예배
3주
4주
9월
거두기
(이웃에 하나님 나라)
1.지역 어린이 초청 전도 축제
2.지역 어르신 초청 전도 축제
1주
2주
3주
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