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심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 주의력결핍 및 과잉행동장애
I. 정의
II. 진단 및 증상
가. 미국정신의학회의 진단기준
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정신건강론》. 청목 출판사.
송명자. 2001. 《발달심리학》. 학지사.
이영호. 2004.《정신건강론》. 현학사.
이인정·최해경. 2003.《인간행동과 사회환경》. 나남출판.
강지선. 2002.“노년기 우울에 영향을 미치는 요인들”. 석사학위논문. 중앙대
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심리학 - 송인섭 著, 양서원
교육심리학 - 임창재 著, 學志社
學習理論에 대한 見解와 論爭 - D.C. Phillips & J.F. Soltis 著, 培英社
學習理論과 그 現場適用 - James M. Royer, Richard G. Allan 原著, 敎育出版社 서 론
본 론
1.행동주의 이론의 배경
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행동주의
◎1930년대, 인간 내부의 인지과정을 강조
◎ 내적인 정신작용에 근거하여 실험결과를 해석
◎ 학습이 단순히 자극과 반응의 결합이 아니라
포괄적인 현상의 결과
2) 형태주의 심리학 (gestalt psychology)
20세기 초, 독일에
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심리학자의 연구에 의하면, 장난감을 너무 지나치게 받은 아이는 성격이 산만하다고 한다
Ⅳ. 주의산만행동(주의산만아동)의 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
Ⅴ. 주의력산만행동(주의산만아동)의 집중력향상방법
Ⅵ. 주의산만행동(
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행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어
캘빈 S.홀 외, 김형섭 역, 2004, 융 심리학 입문, 문예출판사
stephen p almer 편저, 김춘경외 역, 2004, 상담 및 심리치료의 이해, 학지사 프로이트의 정신분석이
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정신건강 문제를 더욱 심화시키는 가정과 사회 요인들의 관리가 반드시 필요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 김성숙, “아동의 자기노출과 정신건강 및 학교생활적응의 관계”, 춘천교육대, 2005
- 오세진외, “인간행동과 심리학”, 학지사, 2
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행동치료이론에 대한 성경적 상담학적 고찰
임정숙 총신대학교 상담대학원 2011 국내석사
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=9d47998964dc5ef3ffe0bdc3ef48d419 1. 서론
2. 본론
(1) 프로이트의 정신분석이론
(2) 로저
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교
구성주의적 관점
행동주의적 관점
정보처리/인지주의 관점
학습개념
경험으로부터 구성된 의미의 변화
행동이 일어나는 확률의 변화
기억구조 내 지식의 변화
학습과정
반복적 대화와 협력적 문제해결
선행자극-행동-결과/강화
주의집
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정신지체아의 심리학적 이해, 서울 : 도서 출판 특수교육, 1992
장정자 : 또래집단 놀이활동이 훈련가능 정신지체아의 사회성숙에 미치는 효과, 전주우석대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1993
최경혜 : 놀이가 정신지체아동의 사회적 행동에
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