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심리학적 관점
넷째, 성격의 역동성
다섯째, 인간관
3. 주요이론
(1) 인간의 정신 : 지형학적 이론
(2) 성격의 구조 : 구조적 이론
(3) 본능
4. 청소년문제의 원인에 관한 이론
5. 프로이드의 정신 분석과 청소년의 일탈행동의 연관성
6.
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정신건강증진 전략>
<아동기에 흔한 정신건강문제>
가. 분노발작
나. 깨물기
다. 공격적인 아동
라. 호흡정지 발작
마. 유 분 증
2. 학령 전기 및 학령기 아동의 문제
가. 틱
나. 말더듬증
다. 학교 공포
라. 주의력 결핍 장애
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행동주의, 인지주의, 구성주의 학습이론의 장점들을 적절히 조합하여 실행하는 것이 (한쪽이론에 편중 됨 없이) 지금의 교육현실에 활기를 불어 넣어주는 것이 아닌가하고 생각한다.
-참고문헌-
여광응 등저(2004). 교육 심리학. 양서원(347p)
윤
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행동의 강도
② 기대와 강화가치
③ 심리상황과 통제 소재
④ 예언 공식
3) 성격의 발달
3. 반두라의 사회적 학습이론
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/ 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 발달상 학습장애
I. 정보처리과정장애
II. 지각장애
III. 인지장애
IV. 정서, 행동·동기장애
V. 교수-학습전략 결함
* 참고문헌
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 인지이론, 행동주의
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행동장애, 서울：성원사, 1995
김지은·김진숙 : 아동행동관찰, 양서원, 1999
김정희 외 : 심리학의 이해, 서울: 학지사, 1993
김득중 외 : 아동발달과 생활지도, 서울 : 교육출판사, 1991
여광응·한현민 : 행동수정이론과 특수아동에의 적용, 특수교
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심리학의 기초. 학문사.
박영숙 외(1987). 정신분석학. 하나의학사.
방선욱 외(2003). 심리학의 이해. 교육과학사.
김애경(1998). 인지이론에 관한 Piaget이론의 고찰과 Vygotsky와의 관점에 대한 비교연구. 역사와 사회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인
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구성주의 이론
1) 이론적 배경
2) 피아제의 인지발달이론
3) 비고츠키의 사회문화적 발달이론
3. 행동주의 이론
1) 이론적 배경
2) 왓슨의 고전적 조건반사이
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심리학에 다양한 영향을 주고 발전에 도움이 되었다. 정신분석이론은 인간의 행동을 이해하는 데 도움을 주어 인간의 자기방어와 무의식, 성격에 대한 이해에 도움을 주었고, 인간중심 상담이론은 우리의 상담과정에서 치료사와 대상의 치료
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