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정봉경, 국내석사학위논문 경인교육대학교 교육대학원, 2011 목차
1. 서론
2. 본론
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 구성주의 학습이론
4) 성인의 자기주도학습과 3가지 학습이론의 관련성
3. 결론
4. 참고문헌
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(2003). 구성주의 기반의 학습이론 탐구. 교육공학연구, 19(3), 3-40. I. 서론
II. 본론
1. 행동주의 학습이론
2. 인본주의 학습이론
3. 구성주의 학습이론
4. 학습이론 간의 비교
5. 성인의 자기주도적 학습
III. 결론
IV. 참고문헌
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론의 이해
1) 주요개념
2) 교육적 시사점
4, 구성주의의 의미와 인식론적 특징
1) 구성주의의 의미
2) 구성주의의 교수-학습 원리
3) 구성주의 이론의 교육적 시사점과 교사 역할
결론: 각 이론에 대한 공헌, 시사점 비교
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이화여자대학교 대학원, 1988.
구성주의 심리학, 상담학 용어사전,
인본주의 심리학, 심리학용어사전
행동주의 학습이론, 교육심리학 용어사전. 1. 서론
2. 본론
(1) 종합적 비교
(2) 성인의 자기주도학습과의 관련성
3. 결론
4. 참고문헌
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론
2.1. 로저스의 교육 이해
2.2. 인본주의 학습이론의 적용
3. 구성주의 학습이론
3.1. 인지적 구성주의
3.2. 사회적 구성주의
3.3. 구성주의 인식론의 교육주체에의 적용
Ⅲ. 결론 : 성인의 자기주도적 학습에 학습이론의 적용 가능성
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신자유주의와 신현실주의를 통합을 이끌어 내는 변증법적 통합의 이론으로서 보기 어렵다는 것이다. 1. 서론
- 구성주의의 역사적,이론적배경
2. 본론
- 구성주의의 개념
- 구성주의의 특징
3. 결론
4. 구성주의에 대한 비판
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구성주의 이론과 더불어 학습자가 수업의 중심이 되어 적극적으로 참여했을 때 문제해결능력의 상승효과를 거두는 교육적 효과를 거둘 수 있다는 점에서 추구하는 바가 같다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 성숙주의, 행동주의, 구성주의, 다
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결론
지금까지 본론에서는 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논해 보았다. 자기주도적 학습이 오늘날의 교육에 깊게 자리잡아가고 있으나 이에 대한 체계적
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구성주의 교육이론에 입각한 설화교육 방안』, 염지경, 이화여자대학교, 2002
『구성주의 이론에 기초한 유아과학교육 교사 연수 프로그램의 개발과 효과에 관한 연구』, 안부금, 덕성여자대학교, 2002 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고자
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통하여 자신이 훌륭한 조력자라고 생각하라
4. 과학교과 뿐만 아니라 모든 교육에서 정답은 없고 호기심과 회의를 갖게 하라
Ⅷ. 구성주의 과학교육의 시사점
1. 과학의 본질
2. 과학 교육과정
3. 과학의 교수/학습
Ⅸ. 결론
참고문헌
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