|
이론적 학습도 중요하지만 행동의 기회가 제공되어 실천을 통하여 민주시민으로서의 자세를 습관화시킬 필요가 있다. 참여지향적인 교육이 필요하다고 하겠다. 그리고 교실에서의 학습 뿐만 아니라 전체 학교의 환경과 구조 자체가 민주화
|
|
|
3). 신용사업
5. 농협신용사업(금융)의 문제점
1). 중앙회농협과 지역농협의 차이
2). 제1금융권과 제2금융권의 차이
3). 농협이용의 불편한점
6. 농협신용사업(금융)의 문제점의 해결방안
§ 조직의 정의
§. 참고 자료
|
|
|
회적으로 용인되는 태도의 형성 및 도덕성 훈련의 중요한 기회를 학습하게 된다.\"
- \"놀이에 몰두하는 어린이야말로 현실 정복의 새로운 단계로 진보하고 있는 것이며 단독 또는 집단 놀이활동을 통하여 자기 중심성에서 벗어나고 합리적인
|
|
|
학자들도 시대적 분위기를 반영하는 이론을 개발하였는데, 60년대는 낙관론적 발전이론, 70년대는 비관적 종속론, 80년대는 신자유주의적..합리적 선택론 등을 개발하였다. 비교정치학은 여타 사회과학분야와 마찬가지로 매우 과거 회귀적인
|
|
|
회정책적 보호대책
가. 도시화에 대한 보호대책(지역사회에 의한 소년비행방지운동)
나. 가정의 기능강화
다. 학교의 전인교육 강화
라. 새로운 가치관의 정립
마. 매스미디어의 규제강화
2) 소년법
가. 소년보호의 원칙
· 인격주의
·
|
|
|
회질서의 심각한 위협으로서 사회문제의 원인이 되므로 가족성원을 보호하는 가족의 책임을 강조하는 이론은?답 :
① 기능이론
② 마르크스주의
③ 개혁주의
④ 상징적상호작용주의
⑤ 신갈등주의
68. 가족의 기능으로 적절하지 않은 것은?
|
|
|
교육학자의 연구 외에도 구조주의(structualism), 기능주의(Functionali sm), 행동주의(behaviorism), 체형·기관심리(Gestalt and Organismic Psychology) 등의 다양한 교육학파의 연구가 발표되었으며 그 영향으로 교육심리학이 발달하게 되었다. 발달주의교육은
|
|
|
회, 서울 나남, 1992
캐시모어엘리스·정준영 옮김, 스포츠·그 열광의 사회학, 한울, 2001
한이석, 스포츠사회학, 홍경, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 스포츠와 성차별(여성차별)
1. 성차별의 개념
1) 구조적기능주의
2) 갈등이론
2. 스포츠에 있어서 성
|
|
|
구조)11
5. 관련이론 11
6. 탐구활동 13
7. 학습내용 정리 15
8. 개념도 작성 19
9. 심화학습 19
10. 형성평가 19
11. 사고력 키우기 21
Ⅵ. 지도안 작성(발표단원) 22
1. 발견학습모형과 이 모형을 선택한 이유22
2. 교재 연구한 내용을 중심
|
|
|
3. 지도관
Ⅲ. 지도 계획
1. 연간 지도 계획
2. 단원의 지도 계획
Ⅳ. 본시 교수-학습 지도안
1. 본시 학습 지도안
Ⅴ. 교수-학습 보조자료
1. 멀티미디어 자료(PPT자료)
2. 판서계획
2. 형성평가 문항
|
|
메뉴펼치기
