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직무의 배분과 그에 의한 직무수행이 지속적으로 이루어질 경우, 사회복지사 제도의 급간 구분의 의미는 퇴색되고, 인력 활용의 비효율성이 초래될 것이며 더 나아가 사회복지직의 전문성을 훼손하는 요인으로 작용할 것(강흥구, 2006).
○ 따
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해당하는 비용은 모두 국가가 책임진다.
57. 공공기관의 사회복지사(사회복지전담공무원)와 민간기관의 사회복지사의 법적 권한 중 일치하지 않는 것은? ( 1 )
①단체행동권
②직무수행권
③직위보유권
④보수청구권
⑤연금청구권
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전문성 또한 신장되어야 한다. 학교개선은 교사와 학교행정가를 포함한 공동체 구성원의 협력에 의한 것이므로 학교개선토론회 등을 정기적으로 개최하여 참여를 증진시키고 경영 개선에 대한 책무성이 공유되도록 지원되어야 한다. 학교와
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수행한 후 국가로부터 받은 보상이며 노동의 대가, 생계유지를 위해 지급되는 급여라고 할 수 있음.
급여
봉급
보수
보상
고용인의 기술이나 능력 또는 직무평가 등에 의해 시간당 지불 과정과 관련된 지불
1주, 1개월 또는 1년을 단위로 정기
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수행하기 위하여 협의회에 사무국과 지방협의회를 둘 수 있다.
부 칙
이 영은 공포한 날부터 시행한다. Ⅰ. 학교통일교육의 실제
Ⅱ. 학교통일교육의 전제
1. 통일문제의 이중성 인식
2. 통일환경의 변화 이해
3. 통일과정과 우
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국가 차원의 ?능력인정체제?의 개발과 운영
2) 직업교육·훈련제도와 자격제도의 통합적 운영을 위한 ?표준직무기준?의 개발과 활용
2. 직업교육 체제의 평생교육 기능 확대
1) 실업계 고교-전문대학-산업대학(대학교)으로 이어지는 연계교
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전문성을 갖춘 자가 이제는 학교경영자로 선정되어야 할 것이다.
마지막으로, 요즘 국가 지도자들의 자질 문제가 지도자 수명에 많은 영향을 미치고 있듯이, 학교행정가의 평가 기준에 반드시 능력 문제 못지 않게 자질 문제를 포함시켜야 한
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국가안전보장, 질서유지 또는 공공복리를 위하여 필요한 경우에 한하여 법률로서 제한함.
사회복지사에게 사회복지사로서의 결격사유가 발생할 경우 사회복지사로서의 법적권한은 상실하게 됨.
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복
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수행방식에 이르기까지 공공부문 전반에 대한 급진적인 변화를 모색하고 있는 것이다.
또한 국가마다 개혁의 목표, 수준, 강조점, 그리고 추진속도 등에서 차이가 있기는 하나, 민간부문과 경쟁할 수 있는 경쟁력 있는 공공부문의 구축을 위
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전문지식을 활용하는 직무이면 더욱 좋을 것이다.
②또 다른 해외근무를 준비하기 위해 잠시 귀국하는 경우에는 새로 개척할 지역에서 성공적 관리효과를 기대할 수 있는 가능성을 제시하는 것도 좋은 방법이 될 수 있다. 이는 해외근무의
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