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국가
위 사항은 사실임을 서약합니다 년 월 일
작성자 (인) 행정실무사 자기소개서,행정실무사자소서 지원동기,행정실무사 자소서,행정실무사 자기소개서 샘플,행정실무사 자기소개,교무행정실무사 자기소개서,교무행정실무사 자소서,
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진흥원의 강점 및 약점 위기 기회 등에서 차이점을 볼 수 있지만 큰 틀은 비슷하다고 보여진다.
그러한 이유는 국가적으로 운영되는 시스템이기에 국가 재정적 지원이 뒷받침이 되어야한다는 부분이 있을 것 이며 하나는 평생교육에 대한 관
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평생학습을 지원하는 학습도시시스템을 구축하고 이와 같은 학습도시 시스템 구축은 학습도시시스템 하위 구성 요소의 투입과 각 구성요소의 상호작용을 통해 이루어지는 것이다.
참고문헌
대전평생교육진흥원(2014). 대전평생교육포럼 제8
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평생교육진흥원 저, 세계 평생학습 현황분석, 경기도 평생교육 중장기 진흥계획, p.1-27, 2013
2. 한숭희, 김경애, 이정은 공저, 북유럽 국가의 평생학습체제: 오래된 미래, 아시 아교육연구 7권 4호, p.139-166, 2006
3. 한숭희, 오헌석, 김경애, 이정은
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평생교육법 제28조). 이러한 학점은행제와 연계된 독학사 제도를 통해 학위취득이 가능하도록 하였다. 현재 방송통신대학교에서 주관하는 독학사 제도는 국가가 정한 소정의 시험을 통해 4단계 평가를 통과하도록 되어있다.
또한 문하생 학력
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평생교육론. 서울 : 학지사.
이현림 김지혜, 2009, 성인학습 및 상담, 학지사
한상길, 2008, 성인평생교육, 양서원
김재웅(2005). 평생학습국가 건설을 위한 평생교육제도 활성화 방안. 교육행정학연구
남정걸ㆍ권이종ㆍ최운실, 평생교육행정 및
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교육진흥원에서는 지자체 및 교육청 담당자를 위한 평생교육 관계자 연수를 매년 10여회 실시하고 있지만, 최근 평생교육의 영역과 사업이 다양해지면서, 대상자별 직무연수에 대한 요구가 증가하고 있어, 향후 국가에서는 다양한 영역의 평
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교육. 서울: 집문당.
권정숙, 정여주 (2016). 장애성인 평생교육담당자의 전문성 향상 방안. 예술인문사회융합멀티미디어논문지, 6(7), 239-248.
김세훈, 김형숙, 박만용, 안이영노 (2004). 문화예술교육 중장기 발전방안. 서울: 한국문화관광정책연구
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평생학습기관 간 네트워크를 구성하고, 그 기관 사이의 인력, 프로그램 기타 자료 및 정보들을 공유하며 종합 기획, 조정함으로써 지역단위에서 평생학습을 다양하고 효율성 있게 제공한다. 또한 중앙의 평생교육기구와 연계하여 전국가적인
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교육학회지 19권 23호. 1173p ~ 1198p.
(2) 김종선, 박상옥(2013), “시민참여 실천조직으로써 남양주시 평생학습매니저의 확장학습 연구”. 평생교육학연구 19권 2호. 1p ~ 32p. 1. 평생교육사의 핵심 역량에 대한 자기분석
2. 수원시 평생학습매니
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