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티앤이린 (2001). 중국의 인적자원개발 동향. 직업과 인력개발 pp.23~29.
https://academic.naver.com/article.naver?doc_id=436795921
이규완 (2003). 소설 삼국지에 등장하는 리더의 이미지에 관한 연구. 언론과학연구 pp.125~169.
https://academic.naver.com/article.naver?d
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1) 전반적 방법
2) 시범학교(Beacon Schools) 영재교육 프로그램
3) 특성화 학교(Specialist Schools) 프로그램
4) 전국 여름학교 프로그램
5) 학교의 방과 후 학습프로그램
6) 국가 문해력/수리력 전략(The National Literacy and Numeracy Strategies)영재교육 프로
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112&pn=1&num=3
뉴스한국(http://www.newshankuk.com/) - 2006-07-28 오후 3:25:02 -
- http://www.newshankuk.com/news/news_view.asp?articleno=k20060728152502847983
http://www.konas.net/
- 김선호 (한성대 국방경영학과 교수, 한국혁신전략연구원 국방센타 실장) 자료
매일경제(http://www.
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1 )
1. 연구의 배경 ( 1 )
2. 연구의 목적 ( 1 )
3. 연구의 방법 ( 2 )
Ⅱ. 본론
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핵 치환술에 의한 인간 배아 세포를 복제하는 경우에는 형법적 수단을 개입시켜 강력하게 대응한다.
ex)독일
참고문헌
과학동아 2004년 4월호, 11월호
논문-체세포 핵치환술에 의한 인간 배아 복제에 대한 법적 고찰 정규원
인간배아복제의 법적
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연구를 활발히 진행해 단군에 대한 분명한 역사 해석을 내려야 할 것이다. 물론 단군의 실체가 증명되면 단군을 인정하는 것이 옳은 일이고 실체가 증명되지 않으면 신화로서만 단군을 인정하면 될 것이다.
※ 《참고문헌》
1. 한국사 2권. 국
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연구원(2000), 제7차 교육과정 적용을 위한 교실 수업 개선 자료집, 영남사
◎ 최석진 외(1997), 제 7차 교육과정에 의거한 교과용도서 개발지침 연구, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회교육과정(사회과교육과정)의 특징
1. 자기주도적 학습
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1999) / 학교통일교육 자료개발, 한국교육개발원
황병덕(1997) / 통일교육 개선방향 연구, 민족통일연구원
한만길(1999) / 북한 이해를 위한 통일교육의 목표와 내용, 학교 통일교육의 내실화 방안, 통일정보신문 제1회 학교 통일교육 세미나 논문
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염기의 암호문자 수는 전부 합해 30억 개에 달한다. 1. 서론
2. 본론
-게놈 프로젝트란?
-게놈 해독의 선두주자들
-유전자 치료
-게놈 해독 이후의 전망
-한국형 게놈 연구의 현주소
3.결론
-게놈 연구에 따른 우리의 자세
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청 연구보고서. 경기도교육과정.
손미란 외(2017). 교육학개론 4.0. 서울: 문음사.
윤종혁(2014). 한국의 교육발전과 미래 교육혁신 전망. (CP 2014-08-09). 서울: 한국교육개발원 교육정책네트워크 이슈페이퍼9.
이영미, 장근주 (2017). 핵심역량 함양을
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