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교육대학교 교육과정의 낙후성, 과대 학교 및 과밀 학급 등이다.
둘째, 교사자신의 측면에서 전통적 교육과 열린교육의 거리감, 과중한 업무부담, 연구시설 부족 및 연수기회 부족, 한국적인 열린교육 사례 미비, 변화를 두려워 하는 의식수준
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대학교 교육대학원
4. 이소영(2017), 가출청소년에 대한 인식 (경찰과 일반인의 성별, 성차별수준 차이를 중심으로), 숙명여자대학교 대학원
5. 장영우(2017), 가출청소년을 위한 해결중심 단기 개인상담 사례연구, 한국교원대학교 교육대학원
6.
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대학교 인문학연구소
윤민재(1992), 그람시의 헤게모니론과 이행전략에 관한 일 연구, 서울대학교
주진호(1997), 그람시의 헤게모니론과 교육에 대한 연구, 한국교원대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 헤게모니론(헤게모니)의 개념
Ⅲ. 헤게모니론(헤
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국어과 수업운영 실행연구, 청주교육대학교, 2010
◈ 양동연, 선진유럽 유소년 축구와 한국 유소년 축구시스템 및 프로그램 비교분석 전주대학교, 2011
◈ 조혜진, 독서 클럽을 통한 독서 치료 방안 연구, 한국교원대학교, 2006
◈ 전종희, 연예인
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교육과정 운영을 위한 심화·보충 교수-학습 자료 개발연구, 서울교육대학교 과학교육과정연구회, 1999
◈ 김미선, 초등학교와 중등학교 과학과의 수준별 수업 유형의 분석, 한국교원대학교 대학원, 석사학위 논문, 2000
◈ 국립중앙과학관, 과
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한국청소년정책연구원 편저,「청소년문화론」, 교육과학사 : 서울, 2015
·한국청소년개발원 편저, 「청소년문화론」, 교육과학사 ; 서울, 2005
·박진영 저, ‘중학교 역사교과서의 다문화적 관점 분석’, 한국교원대학교 교육대학원 : 충청 북
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대학교 교육대학원, 2005, 석사학 위 논문
박병춘, <배려윤리와 도덕교육>, 울력, 2002
박준성, \"배려 윤리의 도덕교육적 의의에 관한 연구\", 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문, 2000
윤정언, “나딩스 배려윤리의 도덕 교육적 응용에 관
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대학교, 1983
권영기, 루소 교육이론의 교육사회학적 고찰, 한국교원대학교, 2000
문정자, 장-자크 루소에게 있어서 모순의 문제, 한국프랑스어문교육학회, 2006
박은미, 루소의 자연주의 사상과 시민교육에 관한 연구, 충남대학교, 2009
오미영, 루
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교육대상자별, 장르별 특기적성 프로그램 운영·지원한다.
○ 특기적성 교육을 위한 관련 교육자원 확충지원, 문화예술 동아리활동 지원 및 문화기반시설 등 지역문화자원을 연계한다.
4) 농어촌지역 학교 교원대상 문화예술교육 전문성 강화
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교과의 주택 도면 학습을 위한 코스웨어 설계 및 적용, 한국교원대 교육대학원, 2000
김혜선, 멀티미디어 코스웨어, 서울 : 인솔미디어, 2001
김호진, 웹 기반의 가상현실 화석학습 코스웨어의 설계 및 구현, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
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