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박물관이 소장하고 있던 프랑스의 약탈문화재가 130년 만에 베냉으로 반환되었다. 이 문화재 반환의 배경과 내용에 대해 조사하고, 이에 대한 자신의 의견을 쓰시오. (10점, A4 1장 이상)
1. 서론
2. 본론
1) 문화재 반환의 배경
2) 문화재 반환
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민국역사박물관, p.19.
아쉬웠다. 그러나 큰 의미에서 헌정체제의 변화를 기준으로 전시관이 나뉘어져 있던 점은 정치체제를 파악하는데 편리했다. 그 이외에 근대국가가 되기까지의 과정을 자세히 담고 있는 점, 전후 해방촌과 같이 과거의
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중앙의 현관을 중심으로 강당기능과 전시기능으로 조닝.
ㆍ 강당부분은 장방형의 MASS.
ㆍ 전시부분은 속이 빈 원통형 MASS. Ⅰ. 건축가 김중업
Ⅱ. 육군박물관의 소개
Ⅲ. 육군박물관의 조형성과 공간구성 (관람후기)
Ⅳ. 육군
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있는 박물관들은 각자의 건축적 특성과 다양한 주제의 전시내용으로 개발성을 유지하면서도 연속적인 형식을 가지고 있다. 약력
건축개념
역사적배경
건축개요
리노베이션
개념
도시적맥락
평면구성
형태적특징
공간적특징
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관과 인터넷을 통한 고인쇄 관련자료를 검색할 수 있다.
답사에 함께 가서 좋은 추억을 남기지 못해서 많이 아쉬웠지만 이 것을 계기로 개인적으로라도 관람하여 활자에 관한 여러 지식들을 알고 눈으로 확인하여 느낄 수 있어서 좋은 경험
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박물관에서 바닥부터 천장까지 벽면을 빽빽하게 메우던 회화 작품들은 관람객의 눈높이에 맞춰 적당한 간격을 두고 띄엄띄엄 배열된다. 조각이나 설치 작품, 유물 역시 마찬가지이다. 또한 작품의 수가 너무 많을 경우 관람에 집중하기 힘들
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관으로 자리매김했다.
2. 제1전시실
1) 민속공예실
(1) 가구 민속류
(2) 조선 시대 공예
3. 제2전시실
1) 고고미술실
(1) 선사시대
(2) 삼국 및 통일신라
◎토기의 제작과정
토기는 흙의 선택과 반죽, 형태 만들기, 다듬기, 문양넣기, 말리기와 굽기
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박물관 학습 방안, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1998
이윤경, 어린이를 위한 박물관 역사교육 프로그램, 중앙대학교 예술대학원 박물관학과, 2003
오인택, 초등학생의 역사적 사고력 배양을 위한 박물관 학습 전략의 탐색, 초등교육연
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박물관학입문』, 삼화출판사.
최상훈 외, 2007 『역사교육의 내용과 방법』, 책과함께.
박화자, 주제접근법을 통한 향토사 교재의 지도 방안
컬쳐 코리아 http://www.culturekorea.org/tradition/festival_view.asp?cmdType=346
네이버 백과사전 - 논개
Encyclopaedia Bri
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박물관
- 해금강 테마박물관 홈페이지 / http://www.hggmuseum.com/
2) 반곡서원
- 거제시 공식블로그 / https://m.blog.naver.com/geojecity/222223465138
- 거제시민뉴스(2023). “거제 반곡서원문학, 우암(尤庵) 송시열(宋時烈)…(1) 영남 노론과 거제반곡서원” / htt
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