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국과 우리나라의 수학과 교육과정 비교 분석 연구」, 2002
오형관,「유럽의 수학과 교육과정 비교 연구 : 영국, 프랑스, 독일을 중심으로」,동국대학교,2005
Ⅱ. 웹사이트
http://www.textbookmuseum.co.kr 교과서박물관
http://blog.naver.com/zestmom?Redirect=Log&lo
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박물관 유적 조사보고 제1책), 조양사, 1983.
윤병용, 『부산의 유적지와 유물에 대하여』, 한국동서사학회, 1997.
박순발,『4~5세기 한국 고대사와 고고학의 몇 가지 문제』, 한국고대사학회, 2001.
산본효문, 『가야지역 횡혈식석실의 출현배경
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관광행동. 관광산엽정보논집, 제5호.
심소희(2004). A. Maslow의 자아실현 이론에 기초한 중학교 진로지도 교육과정안의 개발. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
장철명(2012). 한중박물관 옥외 공간 공공디자인 비교연구(매슬로우의 욕구이
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관한 고찰
서진영 저 | 국민대 테크노디자인전문대학원 발행, 의상디자인 전공
실내디자인 경영을 위한 차별화 전략 연구
유리화 저 | 연세대 생활환경대학원 발행, 실내환경디자인 전공
디자인 매니지먼트측면에서의 실내디자인 업무수행
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왜가 전남지역을 통치했다고 확대 해석하는 경우가 있으나, 왜인이 대거 이주해온 고고학적 자료가 없으므로 이런 가정은 성립할 수 없을 것이다.
◎참고문헌
岡內三眞編, 1996, 『韓國の 前方後圓墳』雄山閣.
국립광주박물관, 1996, 『광주 명
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국보94호 <청자 참외 모양 병> 등 290여 점(국보 4점, 보물 2점)
ㅇ전시기간 : 2008. 12. 2~2009.5.10
ㅇ전시장소 : 국립중앙박물관 미술관Ⅱ 청자실
국립중앙박물관(관장 최광식)은 “고려 왕실의 도자기”라는 주제로 고려 도자기의 아름다움과
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관수도에 대하여
1) 시대
조선(15세기)
2) 작가
강희안(姜希顔)
3) 재질 및 기법
지본수묵(紙本水墨)
4) 크기
23.4 x 15.7cm
5) 소장
국립중앙박물관
(http://www.kcaf.or.kr/trart/k1-72.htm)
깎아지른 듯한 절벽을 배경으로 바위 위에 턱을 괴고 기대어 앉아
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국가의 지원과 연구자들의 노력, 사회적 관심이 동시에 부응할 때 민속아카이브의 설립이 가능해 질 수 있을 것이다.
참고문헌
박전열(2000),「일본의 민속아카이브와 민속생활」, 제37회 국립민속박물관 학술발표회
발표집.
이두현(2000),「
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매우 정절하다 는 설명이 있는데, 바로 이 작품이라고 생각되는 청자사자형향로가 현재 국립중앙박물관에 소장, 전시되어 있어 일반인들도 쉽게 감상할 수 있다. 청자가 아름다운 유색과 독특한 조형을 갖추는 시기는 고려가 왕국으로서 면
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국립중앙박물관 교육 담당자 담당 강사 OOO, 선생님
준비물
도자기 수업에 필요한 제작 도구들
단계
주요활동
비고
인사
(20분)
인사 및 체험 활동 소개 시간
각자 가족소개
활동 1
(30분)
(이론)
1. 우리 생활주변에서 사용되는 도자기의 용도에
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