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학교와의 연계성, 한국교육학회 유아교육연구회, 1989.
조은지, 유치원과 초등학교 1학년 교육과정 비교를 통한 연계성 제고방안 연구, 공주대학교 대학원 논문, 2009. 1. 유치원과 초등학교 연계교육의 개념
2. 연계교육의 필요성
1) 아동
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대학교 사범대학 국어교육과, 1990
석문주 외 - 학습을 위한 수행평가, 교육과학사, 1999
이은상 - 초등학교에서 실시되고 있는 수행평가 실태 및 개선방안에 관한 연구, 경희대학교 교육대학원, 1999
한국교육 개발원 - 국민학교 국어과 평가의 원
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학교
1) 자립형 사립고란?
2) 무엇이 문제인가?
4. 기여 입학제
1) 왜 기여입학제인가?
2) 기여 입학제에 대한 반발
3) 전망
Ⅲ. 아메리칸 커피를 코리언 커피로-영재․특수교육에 관하여
1. 영재교육
1) 미국의 영재교육
2) 한국의 영재
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대학교 사범대학 교육과학연구소
2. 장애영유아교육 내실화 방안, 안수경, 2004, 국립특수교육원
3. 장애유아 통합교육 및 통합보육 변천과정에 관한 분석, 이혜선, 2004, 경성대학교 Ⅰ. 서 론
장애아통합 프로그램
Ⅱ. 본론
< 보육과정-
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대학교 교육대학원.
박옥희(2001). 장애인 복지론. 학문사.
법제처(1999). 대한민국 법제 50년사. 인터넷 검색자료.
보건복지부(2002). 영유아보육법. 인터넷 검색자료.
이효자외(1998). 특수학교 교육과정 국제비교. 국립특수교육원.
임재윤·강선우
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대학교 석사학위 청구 논문.
남정걸(2006). 특수교육행정론. 교육과학사.
윤점룡(1999). 특수교육 전달체계의 개선. 개원 5주년 기념세미나 자료집. 안산: 국립특수교육원.
이나미강영택 (1995). 조기특수교육 활성화 방안 연구. 서울: 한국교육개발
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학교사회 인간관계개선에 관한 연구, 한국교육생산성연구소
김승진(2003), 교사와 학생의 인간관계에 미치는 요인에 대한, 중부대학교
박성원(2008), 교사의 인간관계와 학교조직풍토의 관계, 공주교육대학교
박영배(1970), 학교행정가의 인간관
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특수교육 연구학교, 한국선진학교
◎ 여광응 외(2001), 정신지체 아동의 학습과 인지, 서울 : 특수교육
◎ 황인천(2001), 놀이와 게임을 통한 레크리에이션 활동이 정신지체 아동의 적응행동에 미치는 영향, 공주대학교 교육대학원 석사학위 논문
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대학교, 2002
하성수 / 장애아동에 대한 긍정적 태도변화에 미친 변인별 효과 비교, 대구대학교, 2004
황응연 외 2명 / 학습장애아동의 인지적,정서적,행동적 특성, 한국심리학회, 1990 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애아동(특수아동)학습태도의 검사
1. 대
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대학교 교육대학원 석사 학위논문, 1998
◇ 김영환·정동영, 발달 장애아동의 기능적 생활중심 교육과정 편성과 운영 방안 탐색, 특수교육연구, 창간호, 안산 : 국립특수교육원, 1994
◇ 국립특수교육원, 기능적 생활 중심 지도 프로그램, 국립특
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