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소개
1 . 질의응답
2 . 저자 소개
3 . 주요활동과 약력
4 . 작품의 의의
5 . 출판사항
Ⅱ. 주요내용
1 . 인간론
1) 인간이란 어떤 존재인가
2) 자연 상태와 인간의 행동을 제약하는 자연법
2 . 사회계약론
3 . 국가론
4 . 법과정의
1) 법
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떠난 한 사람의 선택
나. 단순함 속에서 발견한 자유
다. 자연이 준 깨달음
라. 나만의 ‘월든’ 찾기
마. 물질보다 중요한 가치
바. 고독을 두려워하지 않기
사. 지금 나에게 필요한 변화
아. 맺음말 ? 나도 나만의 호숫가로
3. 줄거리
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소개하고 이유 설명하기
활동 3.
우산 위에
떨어지는 비
표현하기
떨어지는 비를 표현하기
- 우산 위에 비 그리기
자신이 그린 비에 적합한 빗소리 표현하기
그림책에 나온 빗소리 이외에 자신만의 빗소리 표현하기
자신만의 빗소리를 발표
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자연을 상징하는 듯 하다. 자기 영역(자연)을 지키지 못한 것에 대해 분노하면서도 결국에는 용서하는 피해 받은 자연의 모습을 나타낸 것 같다.
코다마
숲의 정령인데 시시가미를 따르고 있지만 인간에게는 특별한 악의는 없는 듯한 캐릭터
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자기만의 교과서를 만들어갑니다. 예술과 신화에서 비롯한 주제들을 다룬 노트들은 종종 그것이 보여주는 아름다움으로 놀라움을 자아냅니다.
6. 자연친화적 가치관
적절한 나이가 될 때까지는 TV와 PC 등을 하지 않도록 권고합니다. 음식은
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자기가 사는 지역사회를 아름답고 깨끗하게 만들기 위한 활동으로 마을 꽃길 만들기, 놀이터 만들기, 놀이터 청소, 마을 대청소, 도로정비, 환경미화 등의 활동이 있다. 지역행사 지원활동은 지역사회 내에서 행해지는 각종 행사를 지원하는
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자연탐구
숲 선생님이 새들의 종류를 설명하고 새둥지의 특징을 설명해 주었다. OO가 새둥지의 모습을 관찰하며 “중간에는 푹신푹신하게 만들어졌다.” 라며 새둥지를 만져보기도 하며 관찰하였다. 그리고 만들어 보는 시간에 얇은 풀잎을
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소개
2. 아모레퍼시픽 사업영역과 성과분석
(1) 화장품사업
(2) 생활용품사업
(3) 해외진출현황
3. 아모레퍼시픽 기업환경분석 (5 Forces Model분석)
4. 아모레퍼시픽 SWOT분석
(1) Strength
(2) Weakness
(3) Opportunity
(4) Threat
5. 아모레퍼시픽 STP
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소개
2) 봉사활동 영역 및 터전
3) 봉사활동 동아리 지도방법
(1) 청소년자원봉사활동 참가신청
(2) 청소년자원봉사자 소양교육
(3) 활동터전 배치
(4) 봉사활동 실시
(5) 활동결과에 대한 평가
(6) 사후관리
4) 봉사활
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자연적 본성을 계발하는 이른바 감성 교육에 중점을 두는 방향으로 전환되어야 할 것이며, 마지막으로 유아 교육의 수혜 계층을 확대할 수 있도록 국민기초생활보장수급대상 가구 등 저소득층 자녀의 유치원교육은 국가적 차원에서 지원이
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