|
자기 주도적 독서 권장
2) 모둠활동을 통한 독서지도
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육계획(지도계획)
1. 추진배경
2. 추진목표
3. 추진체제
4. 주요 추진내용
1) 교원 ICT활용 능력 개발
2) ICT활용 교육컨텐트 개발
3) ICT활용 교육 지원
Ⅴ.
|
|
|
자기 돈으로 사게 한다
9. 일정한 보상을 해 주자
10. 의미있고 흥미있는 과제를 제시하자
11. 성공할 수 있는 과제를 제시하자
12. 구체적인 목적을 제시하자
13. 교사나 학부모가 독서 지도와 관련된 점검표를 만들어 놓고 점검하자
14. 읽을
|
|
|
국립산림과학원(2015) 지속가능발전을 위한 한국형 산림교육 체계구축 및 프로그램 개발 연구, 295쪽.
박미숙. (2018). 숲체험활동이 유아의 신체적 자아개념, 사회적 유능감에 미치는 영향(석사학위논문). 공주대학교, 충남.
전미경(2016). 청소년
|
|
|
｢Nature｣의 내용소개 및 작품해설
4. ｢Nature｣의 중심사상 및 Emerson의 3대 수필
4.1. ｢Nature｣의 중심사상
4.2. Emerson의 철학사상을 대표하는 3대 수필
5. 주제 및 Emerson의 자연관
5.1. 주제
5.2. Emerson의 자연관
|
|
|
국립환경연구원 야생동물과장) : 저 푸름을 닮은 야생동물, 다른세상출판
이우신(1997) : 야생동물 보호관리에 대한 제언, 야생동물 보호관리 어떻게 해야하나
윤명희(2000) : 야생동물, 대원사
피터 싱어(1999) : 동물 해방, 인간사랑
한국자연보존
|
|
|
국립보건원보건복지연수부 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회문제의 개념
1) 정의
2) 특성
3) 이론적 관점
2. 노령화 사회와 노인문제
1) 개념
2) 원인
(1) 노인인구 수명연장
(2) 저출산율
3. 노인문제가 사회문제
|
|
|
국립보건원보건복지연수부 [방통대 공통학과 4학년 한국사회문제 B형] 한국 사회에서 노년의 삶이 사회문제로서 중요하게 취급되어야 할 이유는 무엇이며, 사회가 함께 해 나갈 수 있는 노력에는 어떤 것들이 있을지 대해 구체적인 사례
|
|
|
자연의 혜택
2. 대기오염의 신호등
3. 음식물 쓰레기
4. 도봉산 환경대장
5. 팔현 마을의 철새
6. 물 기근 국가
7. 지구 온난화의 주범
8. 우편 배달부와 꽃길
9. 숲, 인간, 공기
10. 세계 인구 61억
11. 따스한 풍경
12. 숭고한 질서
13. 오존층
|
|
|
자연물로 만들기
-솔방울과 지끈을 이용하여 목걸이를 만든다.
마무리
*이야기나누기 -숲은 어떤 곳 이였나요?
*표상활동-숲 속 여행을 다녀왔어요.
*동극활동-모자 장수와 숲 속벌레들
*게임-숲 속 곤충이 되어보세요.
① 교실에 모여 앉는다.
|
|
|
.환경법의 연혁
Ⅲ.환경법의 변천
Ⅳ.자연환경보전법
Ⅴ.환경정책기본법
Ⅵ.야생동․식물 보호법
Ⅶ.습지보전법
Ⅷ.독도등도서지역의 생태계보전에 관한 특별법
Ⅸ.백두대간보호에 관한 법률
한 학기를 마치며
|
|
메뉴펼치기
