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박물관 건축 사례 답사 및 분석
[국내 기존건축물의 답사 및 분석]
1. 국립부여박물관 구관(1965-1968)
1) 배치도
2) 평면계획
3) 단면계획
4) 부여박물관의 외형이 일본의 이미지와 가깝다는 것에 대한 비교분석
5) 성격 및 역사성
6) 주변성
7
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국립중앙 박물관
3-2-2. 국립 경주 박물관
3-2-3. 국립 민속 박물관
3-2-4. 기타 국립 박물관
3-2-5. 삼성어린이 박물관
4. 외국의 어린이 대상 미술관 교육 프로그램
4-1. 미국의 미술관 교육
4-1-1. 뉴욕 현대미술관 (The Museum of Modern Art, Net York)
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박물관(2000) 김형곤 KIST영상미디어 연구센터
박물관이 나에게 말을 걸었다(2004) 성혜영 휴머니스트
박물관 이야기(2003) 현윤애 세손교육
참고사이트 : 국립 대구박물관(http://daegu.museum.go.kr) 1.서론
2.본론
2.1 박물관의 정의와 기능
2.2
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박물관을 견학하는 내내 머리속을 떠나지 않았다. 그러고보니 예전에 고교 시절에 경주로 수학여행을 갔을 때 일본 여학생들이 그곳으로 수학여행을 온 사실이 떠올랐다. 그들이 과연 과거의 역사를 알고 한국을 배우려고 온것인지 아니면
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국립중앙박물관, 권강미
https://www.museum.go.kr/site/main/relic/recommend/view?relicRecommendId=16866
반가사유상, 한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원
전륜성왕, 종교학대사전, 한국사전연구사, 1998.08.20.
무드라, 두산백과 두피디아
반가사유상, 황수영,
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준비로 많은 정보를 찾아봐야 할 것 같다. 이제 계획서를 마무리 하고 결론을 쓰는 이 시점에 자료 에 부족함이 많은 것 같아 미련이 남는다. ★시작하면서
★여행의 기초사항
★여행의 필수 준비물
★여행 준비
★예상경비
★항공권
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국립중앙박물관 https://www.museum.go.kr/
기관 : 굿네이버스 http://goodaction.gni.kr/main
논문
이영희, 청소년자원봉사활동의 발전방향과 활동영역별 프로그램, 청소년보호지도연구 11, 한국청소년보호지도학회, 2007.
임한나, 청소년지도사의 다문화교육
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준비되어 있기 때문에 어른과 아이들이 다 같이 즐겁게 먹거리경험을 할 예정이다. 또한 광장에서 열리는 전통놀이를 부모님이 아이에게 하는 방법 등을 가르쳐 주면서 아이와 부모님이 함께 즐길 수 있는 시간이 될 것이다. 마지막으로 한옥
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박물관(www.mask.org/museum)-<가산오광대>
-세시풍속사전 <통영오광대> <가산오광대> <동래야류> <수영야류>
-수영고적민속보존회, 수영전통예능, 1993
-이두현, 한국의 가면극, 1979, 일지사
-전경욱, 탈놀이의 역사적 연구, 구비
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museum.go.kr/kor/index.jsp 국립중앙박물관(용산)
자연에너지와 생태기술 - 생태건축 시리즈 7 이시웅, 이재영, 임상훈, 천원기(고원)
대한건축학회 - [특집] 자연채광에 의한 건물의 에너지절약기법
http://www.auric.or.kr/ 건축도시정보연구센터 1. 서
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