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수 있어야 할 것이다.
<참고문헌>
1.현대가족복지론
2.노인복지론, 권중돈(2005), 서울,학지사
3.현대사회와 노인복지 , 박창현, 1984, 대호사
4.현대복지행정론, 황진수, 대영문화사
5.한국노인복지학강론, 현외성외 3인공저,2001
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국립국어원, 2011
교직실무편찬회, 교원과 교직실무, 예응, 2007
박선형 외 1명, 교원 행정업무 부담에 대한 질적 사례 연구, 한국교원교육학회, 2012
배종근, 교육 의 복무 와 부담, 한국교원단체총연합회, 1979
조화섭, 교육학 하, 현대고시사, 2012&n
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국립교육평가원(1997), 학교 평가자료 개발에 관한 연구, 서울 : 국립교육평가원
* 백순근(2003), 학교평가의 문제점 및 개선 방안, 서울 : 서울대학교 교육연구소
* 송인섭(2004), 교육과정 및 교육평가, 양서원
* 성태제(2007), 현대교육평가, 서울 :
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국립특수교육원, 특수학교 전공과 운영 개선방안, 2000.
권도용 외, 현대장애인복지개론, 홍익재, 1998.
박양신, 표본작업평가법의 이해, 성지 6월호., 1992.
박인기, \'청각장애인 직업평가의 실제\', 청각장애인 직업재활 세미나, 1992.
안병즙 외,
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직무와 역할에 관한 연구 / 2001 / 숭실대학교 대학원 석사학위논문
최일섭,최성재 공편 / 사회문제와 사회복지 / 2000 / 나남출판
전재일 / 사회복지개론 / 1999 / 서울:형설출판사
한국보건사회연구원 중앙정신보건사업지원단 사업보고서(정책보
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현대교육평가. 서울 : 학지사
송인섭외 6명(2001). 교육과정 및 교육 평가. 서울 : 양서원
유현숙(1998). 성공적인 학교평가의 조건. 「교육행정학연구」. 16(2). 한국교육행정학회.
이종재(1998). 학교평가의 위상과 전망. 「지방교육경영」. 3(2). 지
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국립보건원)
http://www.sungmocmc.com (가톨릭 대학교 성모병원)
http://www.heartgenome.org/ (심혈관계질환 유전자연구 센터)
http://ksedld.taegu.ac.kr/workshop/workshop15/work15_1.htm I. 서 론
1) 심장장애인의 정의
2) 심장장애 판정기준
Ⅱ. 본 론
1) 심장장애
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요인
[5단계] - 행정 및 정책적 사정(Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행<장기흡연중년남성의 금연교육 학습지도계획서(1시간)>
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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직무에 초점을 두어 실시하는 고전적인 연구방법으로 여섯 단계로 구성되어 있다. 수행효과성의 준거 마련, 준거집단의 설정, 자료 수집, 자료 분석, 역량모델 개발, 역량모델의 타당성 검증, 검증된 모델을 적용하기 위한 준비 절차로 이 과
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레스토랑의 조직(대형 패밀리레스토랑)
4. 체인스토아 레스토랑의 조직(패스트푸드)
IV. 레스토랑의 서비스시스템
가. 쉐프 드랭 시스템
나. 헤드웨이터 시스템
다. 스테이션 웨이터 시스템
V. 레스토랑 구성원의 직무
* 참고문헌
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