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국어국문학』72·73호, 국어국문학회, 1976.
설중환,「춘향전의 인물구조와 사회성격」, 한국고소설연구회 편,『춘향전의 종합적 고찰』, 아세아문화사, 1991.
송성욱 편,『춘향전』, 민음사, 2004.
이경선,『삼국지연의의 비교문학적 연구』, 일지
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생활 관련 논문, 네이버 카페,
http://blog.naver.com/greentable1/100155936706
채널예스 플래시 동화 사이트
http://nutrition.kfda.go.kr/kidgroup/01about/05book.jsp 식품의약품 안전처 출처
http://nutrition.kfda.go.kr/kidgroup/01about/popup_05_2_1.jsp 뿌요식사예절송 출처 Ⅰ
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국어국문학연구 16집, 영남대 국어국문학회, 1974
양주동, 여요전주, 을유문화사,1947.
유창균, 향가비해, 형설출판사, 1996
이두현, 한국가면극, 문공부 문화재관리국, 1969
이임수, 고려가요연구, 경북대박사학위논문, 1988
정병헌, <悼二將歌>
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조건
6. 기능학습의 저해요인
7. Home Project 이론
Ⅴ. 초등학교 저학년의 미술교육
1. 즐거운 생활
2. 미술
Ⅵ. 초등학교 저학년의 문학수업
1. 시 공부
2. 동화감상
Ⅶ. 초등학교 저학년의 방과후교육(방과후아동보육)
참고문헌
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국어사 개설』, 태학사.
이철수(2001), 『국어사의 이해』, 인하대학교 출판부.
박병채(2004), 국어 발달사(초판/보정판), 세영사.
김태우(2016), 역문법화에 대하여, 국어학, 국어학회.
남미정(2016), 중세ㆍ근대국어 보조사 연구의 쟁점과 과제, 국어
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교사상
Ⅶ. 초등학교(초등교육)의 교육정보화
1. 하드웨어 보급의 현안 및 대책
2. 소프트웨어 보급의 현안 및 대책
3. 인적 자원 확보 현안 및 대책
4. 정보 활용 현안 및 대책
Ⅷ. 초등학교(초등교육)의 교육 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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국어과교육 학습지도
1. 국어 학습의 원리
2. 국어과 교육의 새로운 방향
1) 음성언어 교육
2) 읽기
3) 쓰기
Ⅵ. 사회과교육 학습지도
1. 사회과 학습 지도의 기본 방향
1) 흥미와 관심의 확
2) 원리의 발견 적응 강조
2. 교재의 재구성
1)
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개론, 그린 : 서울 Ⅰ. 국어과 멀티미디어 교육자료(수업자료)
1. 자료의 목적
2. 자료의 기본 방향
3. 효과
1) 학습자 측면
2) 교사 측면
Ⅱ. 영어과 멀티미디어 교육자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
Ⅲ. 사회과 멀티미디어
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국어 교수 ․ 학습 방안 18
1. 광고 텍스트의 설득 기제 18
2. 광고 텍스트의 설득 기제를 활용한 국어과 교수 ․ 학습 원리 및 방법 20
가. 교수 ․ 학습 원리 20
나. 교수 ․ 학습 방법 21
Ⅴ. 결론 24
<표 차례>
<표 1>
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개론, 한국방송통신대학교 출판부.
2. 채동구(2020), 특수교사의 장애학생 웹기반 교수학습에 대한 필요성과 효과성의 관계 분석, 대구대학교 특수교육대학원.
3. 황지영(2018), 발달지체 선별을 위한 적응행동 관찰자 평정척도 타당성 분석, 서울
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