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음악. 삼호출판사 편집부 역: 문학과 음악. Jean Aubry, 1993. pp.209-222
안셀 보그: 니체와 음악. 삼호출판사 편집부 역: 문학과 음악. Jean Aubry, 1993. pp.192-208
앙리 프리뉘에르: 스땅달과 음악. 삼호출판사 편집부 역: 문학과 음악. Jean Aubry, 1993 pp.18-56
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빚어낸 위대한 음악? 요한 세바스티안 바흐, 경북매일, 문양일, 2019,
바로크 음악의 특징을 통해 본 성악음악의 실제연구 = A study on the vocal music of the Baroque period, 양기애, 학위논문(석사)-- 울산대학교 일반대학원 : 음악학전공 2006. 2
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음악도 특히 비엔나에서 융성하기에 이르렀던 것이다.
참고문헌
배영수 편(1992), 서양사강의, 한울
성경희(1988), 음악과교육론, 서울 : 갑을출판사
전지호(1998), 음악적 공간 연구, 서울대학교 대학원 서양음악학 박사학위논문
허영한(1993), 연출
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대학원
김주현(1999), 어린이 청음 교실 기초 리듬편, 기초 선율편, 기초 화음편, 종합편, 서울 : 삼호 출판사
변미혜(2000), 시조가창지도방법, 소암 권오성박사회갑기념 음악학논집, 서울 : 민속원
최훈자(1997) 합창지도법, 서울 : 호산나 음악사
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음악사회학은 질버만과 같은 경험적 연구를 인해 사회의 미세한 변화까지도 감지하며 음악경험의 소비집단 생산집단 모두에게 한발 쉽게 다가갈 수 있을 것이다.
<참고 문헌>
주대창: <음악학 개론>, 서울: 태성출판사 2003.
함희주:
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음악분야도 예외일 수 없다. 따라서 통일을 위해, 그리고 음악학계 자체의 발전을 위해서는 서로의 음악체계에 대한 좀 더 심도 있는 연구와 이해가 필요할 것이며, 이를 위해서는 남북간에 활발한 문화적 교류가 선행되어야 할 것이다.
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국민요집, 서울:집문당, 1961-1981
윤양석, 음악과 교육, 서울:한국능력개발원, 1975
정성자, 어린이 국악교육의 실제, 서울:창지사, 1995
장사훈, 국악 총론, 서울:세광음악출판사, 1988
한국 음악학 연구회, 국악교육의 이론과 실기, 서울:국립국악원
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음악 감상에 대한 이해와 관심을 갖도록 한다.
참고문헌
1. 김철이, 프로그램된 음악감상 지도법 연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1983
2. 김상태, 음악 미학, 서울 : 세광출판사, 1982
3. 서우석, 음악학이란 무엇인가?, G. haydon의 Introdu
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음악미의 재발견」, 『예술문화』 (대구:계명대학교 예술문화연구소, 1986)
한국역사연구회편,『한국사강의』, ( 서울:한울아카데미, 1991)
한명희, 「전통음악의 특성과 한국인의 영혼」, 『한국의 민속예술』, (서울:문학과 지성사, 1988)
황병
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음악교육 지역화는 학교음악교육의 효과를 극대화 하기위해 지역특성에 따른 교과과정 및 교수방법의 개발과 활용에 있다. 따라서 음악교육 지역화는 우선적으로 음악학습 및 학습과정의 효과를 극대화하기 위해 컴퓨터, OHP, 기타 여러 방송
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