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개념학습방법의 차별화에 대한 논의가 제기되었다. 학습자의 특성에 따라 개념학습에 대한 효과가 달리 나타나는가하는 문제는 독립된 연구 변인으로 다루어 졌기 보다는 사실상 수업방법과 관련하여 상호작용효과의 변인으로 많이 이용되
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약물 교육CD-ROM 개발”, 이화여대, 2006
- 손경숙, “기분장애증상 극복을 위한 인간중심 음악치료 프로그램의 관한 연구”, 중앙신학대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애 관련 영화 선택 및 그 영화 속 장애유형과 특성
2. 치료방법 및 지도방
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개념에 미치는 영향. 총신대학교 교육대학원 석사학위논문
성영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사
이경희, 발달심리학, 학문사, 2010
이윤희(2006). 인기유아의 행동특성 및 사회성 발달 연구.중부대학교 교육대학원 석사학위논문
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개념과 정의
1. 교육과정의 어원과 역사적 발전
2. 교육과정의 다양한 정의
3. 교육과정의 구성요소와 특성
III. 교육과정의 유형과 관점
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 학문중심 교육과정
4. 인간중심 교육과정
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개념정립과 실태에 관한 연구』, 한국보건사회연구원, 1998
4. 김유숙, 『가족상담』, 학지사, 2000
5. 김윤정 외, 『여성복지론』, 대학출판사, 2001
6. 김태진, 『여성복지론』, 대구대학교 출판부, 2002
7. 박영란 외, 『여성에 대한 폭력관련 서비
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개념 정리1, 작성자 소나무, blog.naver.com/hsukyi0813
박성복, 사회복지행정의 특성, 2007년 동계학술대회 발표논문집, 2007. 2
김형식, 사회복지행정론, 양서원, 2007. 3
사회복지행정의 이념, 작성자 angel, blog.naver.com/chunsa1009 1. 사회복지행정의 개
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미술치료의 특성
Ⅳ. 미술치료의 프로그램
1. 개인 미술 치료
2. 집단 미술치료
Ⅴ. 미술치료의 풍경구성법
1. 준비물
2. 도입과 실시방법
Ⅵ. 미술치료와 미술표현
Ⅶ. 미술치료와 자아개념
Ⅷ. 미술치료의 평가
참고문헌
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관련하여 새롭게 접근될 수 있을 것이다. 프레젠스는 컴퓨터의 가상환경연구에서 중요한 연구개념이었으나, 이제는 HDTV의 중요한 개념이 되었다. 여기에는 몇 가지 이유가 있다. 첫째, HDTV의 특성을 고려한 새로운 제작과 시청환경은 앞으로
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Ⅱ. 운명론(運命論)
1. 운명론 이란?
2. 운명론(運命論)과 관련된 개념(槪念)
Ⅲ. 『토정비결』에 나타난 사상(思想)
1. 토정 이지함
2. 작품 속에 나타난 운명론(運命論)
Ⅳ. 운명론(運命論)의 신앙적 믿음
Ⅴ. 결론(結論)
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특성들을 설명한 후,
2. 학생 여러분들이 실제로 삶의 현장에서 (직장, 가정 또는 학교) 느끼는 스트레스 요인과 그로 인해 발생하는 결과 (신체적 정신적 영적 등 총체적으로)에 대해 논하고,
1) 실제로 삶의 현장에서 느끼는 스트레스 요
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