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ew. Programmed Learning and Educational Technology, 15(3), 207-224.
Hramiak A., Boulton, H., & Irwin, B. (2009). Trainee teachers\' use of blogs as private reflections for professional development. Learning, Media and Technology, 34(3), 259-269.
Hsu, H., & Wang, S. (2011). The impact of using blogs
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교육적 가치
1) 협동학습에서의 교사역할
2) 협동학습의 교육적 가치
7. 협동학습 적용 시의 유의할 사항
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협동학습이란?
협동학습은 여러 가지 수업 형태를 포함하는 포괄적인 정의로 어떤 하나의 구체적인 수업 방식을 지칭하지 않는다(박용
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교육을 통한 실력양성으로 지속적인 경쟁우위의 위치를 차지하게 되면 “단국”이라는 브랜드는 고객들의 머리 속에 으뜸상표로서 각인 될 것이다.
※ 참고 자료
- 단국대학교 홈페이지 : www.dankook.ac.kr
- 상명대학교 홈페이지 : www.smu.ac.kr
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교과 학습(국어, 수학)
- 운동 및 신체 표현놀이 공간
- 예체능 선택활동 (교육연극, 민속놀이)
- 운동과 게임 교실
기타 도서실(사서교사가 상주하고 독서활동 지도), 어학실(영어 교실 운영), 예절실(풍물 교육 활동, 예절교육)을 이동 학
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평가적 조언을 제공하는 새로운 전문성을 소유한 존재로서 인정받을 것이다. 여전히 한 학급당 많은 학생수중학교와 고등학교, 그리고 입시준비에 대한 학교행정가의 요구와 학부모의 요구 역시 다양한 교육적 아이디어를 적용하는 데 장애
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국어과 교과용 도서 개발 연구 :종합 /이인제 [외저] ;한국교육과정평가원 [편]/ 서울 : 한국교육과정평가원, 2002
16.중학교 영어교육에서 삽화의 학습 효과에 관한 연구 /송주현/연세대 교육대학원, 200608 /석사 : 영어교육
17.과학교과서 삽화의
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수업을 위한 원리[ Gagné의 학습조건 이론 ]
1) 수업의 성질과 기본 가정
2) 수업의 구성요소(예) Gagné`의 9가지 수업사태를 적용한 금연 수업
5. 학교 교육에의 적용
1) 수업을 위한 적용
2) 수업전략 개발
3) 이론의 개괄 및 장단점
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교과지도
14:00~15:00
집단활동(‘나’ 신문 만들기)
15:00~15:30
오후간식 및 양치질 지도
15:30~16:30
특기교육(영어)
16:30~17:00
자유선택활동
17:00 ~ 18:00
통합활동 및 귀가지도 ♡방과 후 교실 연간계획안♡
-주제-소주제-관련행사
♡3월 교육계
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평가
4. 진행내용 (시간, 내용 등을 중심으로 기록)
10:00-12:00 [교육] 실습평가
12:00-13:00 [점심식사] 휴게시간
13:00-14:00 [정서지원] 보드게임 참여 (다빈치 코드, 젠가/저학년 아동)
14:00-15:00 [학습지도] 개인 교과학습 보조 (기초탄탄 계산법 60-64p/
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영어 단어 카드를 보여주고 맞히는 시간을 가져보았다. 기본적인 영어 회화를 읽어보고 공책에 적는 시간을 가졌다.
17:00 - 18:00
▶석식 보조 및 정리
18:00 - 19:00
▶평가의 시간 및 실습일지 작성.
금일 실습일정 및 계획, 참여에 대한 평가의 시
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