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학교명
전 공
졸업 구분
기 타
고등학교
졸업
대학교
입학
대학교
졸업
교육사항
기 간
교육과정명
교육기관명
기 타
외국어
및
자격증
외국어능력
영 어
등급 ( )
기타언어 ( )
등급 ( )
자격
취득
사항
종 류
시 행 처
취득일
근무경력
기 간
회
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학교명
전 공
졸업 구분
기 타
고등학교
졸업
대학교
입학
대학교
졸업
교육사항
기 간
교육과정명
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외국어
및
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외국어능력
영 어
등급 ( )
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근무경력
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회
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교육환경(성장과정, 생활여건, 지역적 특성 등) 또는 특기자로서의 자질과 관련하여 추가로 고려해야 할 사항이 있다면 기술하여 주십시오.
☞ 500자 내외로 기술하시되, 해당사항이 없을 경우‘해당사항 없음’으로 기술하여 주십시오.
4. 종
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학교 수시 모집에 합격하는 모습을 보여드리겠습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
“수학에 관심을 가지다.”
2. 고등학교 재학기간 중 본인
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, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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학교를 졸업한 타 고교 친구들이 “너도 고등학교 가니깐 별거 아니네?"라고 저에게 장난스럽게 말하던 것이 생각납니다. 하지만 지금 그 친구들은 저를 볼 때마다 정말 대단하다는 말만 되풀이합니다. 이처럼 저는 남들이 불가능하다고 한
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고등학교 진학 후 교내영어시험을 준비하면서 꾸준히 영어공부를 하였습니다. 특기 적성으로 중국어와 일본어를 제 2외국어로 선택하여 꾸준히 노력해왔으며 향후 대학교 진학 후에도 최소한 3개 국어를 구사하는 무역전문가를 꿈꾸며 노력
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학교 내 자원봉사 활동을 통해 다양한 배경을 가진 사람들과의 소통을 경험했습니다. 이 경험은 제게 상담의 중요성과 함께, 다른 사람들의 시각에서 문제를 바라볼 수 ..(중략) 1.지원동기(진학 동기 / 목적)
2.학습목표 및 계획(수학계획 /
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교육에 기여함으로써, 저는 후배들에게 지식을 전달하고, 정밀 및 에너지공학 교육의 질을 향상시키며, 연구 커뮤니티 내에서 활발한 학문적 교류를 촉진할 것입니다.1. 개인 소개 및 학업 배경
고등학교 시절, 저는 물리학과 화학에서 뛰어난
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