|
변화가 더욱 나은 방향으로 나아갈 수 있도록, 지식인과 더불어 공부하는 학생들도 큰 노력을 기울여야 할 것이다.
* 참고 문헌
1) 김종훈 외 2인,『국어학사논고』, 집문당, 1993, 11쪽.
2) 강길운,『국어사정설』, 한국문화사, 2004, 5~6쪽.
3) 박병
|
|
|
3. 7 조사 체계
3. 7. 1 격조사
3. 7. 2 보조사
3. 7. 3 접속 조사
3. 8 형태적 특질
3. 8. 1 ‘ㅎ’ 종성 체언
3. 8. 2 의존 명사
3. 8. 3 단어 형성법
3. 8. 4 불규칙 활용
3. 8. 5 단어 형성법
3. 9 어휘와 의미 변화
3. 10 음운 규칙
Ⅲ. 맺음말
|
|
|
표기법’에 따라 적는다.
이 세 가지 규정은 한글 맞춤법의 대원칙으로, 다음의 예를 보면 그 기본 정신을 대강 이해할 수 있다.
(가) 꽃잎-꽃을-꽃가루 / 꼰닢-꼬츨- Ⅰ. 단원명 : <Ⅱ. 국어 규범의 이해와 실천>
Ⅱ. 단원의 설정 취지
Ⅲ
|
|
|
국어 발달사(초판/보정판), 세영사.
김태우(2016), 역문법화에 대하여, 국어학, 국어학회.
남미정(2016), 중세ㆍ근대국어 보조사 연구의 쟁점과 과제, 국어사연구, 국어사학회.
문병열(2009), 중세 국어 한정 보조사의 의미ㆍ기능과 그 변화 양상, 국
|
|
|
우리말에 대한 언어학적 이해
ㄱ. 언어의 역사성(가변성)
ㄴ. 발음상의 변천
ㄷ. 문법의 변화
ㄹ. 어휘의 변화
ㅁ. 언어변화의 요인
(1) 조음적 요인
(2) 사회적 요인
(3) 심리적 요인
4. 기타 외국어가 우리 언어에 미친 영향
Ⅲ. 결 론
|
|
|
한글 읽기 발달의 이론과 그 응용. 한국심리학회지. 한국심리학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한글 창제의 근본 사상
2. 훈민정음 및 창제원리
3. 한글의 창제 원리
1) 성음법(成音法)
2) 종성 규정
3) 음운 분류 기준
4) 모음 창제원리
5)
|
|
|
한글이 없었다 하더라도 어떤 식으로든 우리말을 하나의 문자로 표기할 필요성을 자각하고 나름의 노력들을 계속했을 것이다.
물론 그러한 노력이 단지 외부의 언어를 빌려옴으로써가 아닌 우리 민족 스스로 우리말을 문자화하려는 시도로
|
|
|
국어 단어 또는 어구를 기록했다. 계림유사에 사용된 한자의 용법은 우리나라 고유의 한자음 차용 표기법을 사용한 것이 아니라, 한자음만을 이용하였을 뿐이다. 단지 ‘豆曰太’, ‘升曰刀’등에서만 고유의 이두가 사용되었다. 또한 여기
|
|
|
1) 북한의 언어관
2) 북한의 언어 정책
2. 북한의 언어규범(남북한 비교를 통하여)
1) 남북한의 맞춤법 규정 비교
2) 남북한 띄어쓰기 규정 비교
3) 남북한 외래어 표기법 규정 비교
4) 남북한 로마자 표기법의 비교
3. 나오며
|
|
|
한글박물관) I. 서 론 3
II. 본 론 3
1. 개화기 어문정리 운동의 시대적 배경 3
2. 개화기 어문정리 운동의 성격 4
3. 개화기 어문정책의 역사 및 자료 4
4. 국문 연구소 (國文硏究所) 6
5. 국문연구의정안 (國文硏究議政案) 6
III. 결
|
|
메뉴펼치기
