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다.
2) 형님 형님 사촌 형님 시집살이 어떱데까 이애 이애 말도 마라 시집살이 개집살이
앞밭에는 당초 심고 뒷밭에는 고추 심고 고추 당초 맵다더니 시집살이 더 맵더라.
<자료3.학습지>
학년 : 반 : 이름 :
[ 보기 ]
① 날이 새고 얼마 안 되
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국어 교과서 (3-2), 서울: 대한 교과서 주식회사.
개 별 학 습 지
♣ 방명록에 기록된 친구의 생각과 느낌을 자신의 생각과 비교하여 봅시다
비슷한 점차 이 점 1. 지도안 작성에 앞서
2. 본시 수업 계획
3. 자료 활용 계획
4. 형성(수행) 평가
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수업 목표
분석의 방법을 사용하여 쓸 내용을 정리할 수 있다.
수업형태
ICT활용을 통한 문제해결학습
쪽 수
36∼38
시간운영
40분
단계
(시간)
학습 내용
교수 · 학습 활동
자료 및 유의점
교사의 발문과 조언
아동의 활동과 예상 반응
준비
하기
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어 봅시다.
5′
※ 자기의 글만 내세우지 않도록 주지시킨다.
재미 있게 쓴글 뽑기
◎ 발표하기
자기 모둠에서 쓴 글을 전체 학생들 앞에서 발표하여
봅시다. 다른 친구들은 어느 모둠에서 잘 했는지 평가
해 봅시다.
- 어느 모둠이 가장 재미
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초등학교 국어 교사용 지도서 1-1, 대한 교과서 주식회사, 2006
부산광역시 교육청, 생각하는 수업 생각하는 교실, 2004
부산광역시 교육청, 「생각하는 수업」이렇게 가꾸어 갑시다, 2005
부산교육대학부설초등학교, 문제중심학습(PBL)을 통한 생
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수업의 흥미를 더할 수 있도록 한다.
라면 조리법 그림카드 제시하기
-라면 조리 순서 보기
-가위바위보 게임을 통 조리법 그림카드 찾아
해서 이긴 사람 먼저 붙이기
-라면 조리법 문장카드
배열 보기
라면 조리법 문장카드 제시하기
-라면
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초등학교, 2007. 1. 단원의 개관
2. 교재과 학생관 사회관
3. 단원의 목표
4. 단원의 학습 및 관련계통 분석
5. 과제분석
6. 학생실태 및 지도대책
7. 단원의 지도계획
8. 본차시 수업안
9. 자료활용계획
10. 형성평가계획
11.
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수업실연 노하우\", 북타운
삼성출판사 유아교육연구소, (2009), \"아기돼지 삼형제\", 삼성출판사 ▣ 단원 개관
▣ 단원의 목표
▣ 단원 선정 이유
▣ 지도 계획
▣지도상의 유의점
▣ 수업지도안
- 각 모둠의 줄거리와 역할극 대본
▣
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니다. ()에게 박수를 쳐줍시다.
◎( )모둠은 모둠원 모두 열심히 협의에 참가하고 진지하게 토의했습니다. 오늘의 우수 모둠으로 선정합니다.
◎차시 내용 ◎이야기 꾸며 쓰기
◎차시 준비물 ◎ 교 OHP,네임펜
동화책
15\'
5\'
한 두 사람에 의해
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수업내용 요점정리
☞ppt를 통해 차시 예고.
차시예고
차시예고
T : 다음시간에는 모양이 바뀌는 낱말을 국어사전에서 찾는 방법을 알아보겠습니다.
11. 평가 계획
구분
평가 관점
시기
방법
지식이해
기능
글을 읽고, 내용에 알맞은 제목을 붙
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