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수업, 고려문화사, 2006 한국교원단체총연합회, 새교실 수업안 2학년, (주)대한 교과서, 2006 부산교육대학부설초등학교, 생각하는 수업, 도서출판 교문사, 2005 2008 「생각하는 교실」만들기 현장 착근을 위한 국어과 교수학습 계획안 단원(제재)
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  • 등록일 2009.02.02
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방향 2) 대단원 학습 목표 2. 대단원 지도 계획 3. 대단원 평가 계획 Ⅲ. 본시 수업 관련 주요 학습 방법과 교수, 학습 방향 1) 본시 학습 목표, 교육 과정의 근거 내용 2)기타 준비 사항 및 지도상의 유의점 점검 Ⅳ. 본시 수업 지도안
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  • 등록일 2014.12.26
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안보다는 야외에서 더 많이 사용을 합니다. 그리고 나는 낮에는 사람들이 많이 사용하지만 밤이 되면 잘 사용하지 않습니다. 또 봄이나 가을보다는 여름에 많이 사용됩니다. 내 색은 여러 가지가 있지만 가장 많은 것은 검은 색입니다. 크기는
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  • 등록일 2014.09.28
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교수학습 과정안 3) 교과지도 참고 사이트 2. 도서 자료 1) 정보통신기술 활용 지도 자료 2) ICT활용 교수-학습 과정안 자료집(초중등학교용 연수교재) 3) ICT활용 교수-학습 지도안 자료집 Ⅴ. 인터넷언어예절교육 교수자료(학습자료) 1. 맞
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  • 등록일 2011.03.24
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대단원 분석 】 Ⅰ. 단원 개관 1. 단원 설정 취지 2. 대단원 학습 목표 3. 전 학습내용과의 관련성 1. 지도상의 유의점 2. 대단원 평가 계획 3. 교수학습모형 고찰 - 사고 중심 모형(DRTA : Direct Reading Thinking Activity) 【 본시 수업지도안 】
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  • 등록일 2014.12.19
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논문 38건

교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영
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  • 발행일 2010.03.02
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국어교육의 연계를 위한 교육과정 비교. 교육논총, 20, 인천교육대학교 초등교육연구소, 1229-1392. 최희선,김문수,한상진,윤기옥,함수권공저(1991). 선진국의 교육관리 및 교육과정 편제, 운영체제. 서울:성원사. 한광석(1996). 유치원과 초등학교
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  • 발행일 2009.07.31
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교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ……………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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학습목표 함수의 뜻을 알고 이해한다. 성 명 판서계획 판서계획 도입 인사 및 출석확인 수업목표제시 학습동기유발 전시학습 확인 전개 흥미유발 문제이해 정리 학습정리 형성평가 과제제시 및 차시 예고 인사 및 정리 평
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모형의 효과를 전통적인 게임수업 모형인 기능중심 게임수업 모형의 학습지도안 비교분석을 통해 알아보는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 목적을 효과적으로 달성하기 위해 영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업과 네트형 게임(Net
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  • 발행일 2012.05.05
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취업자료 742건

국어는 20세기 이후부터 오늘날까지입니다. 09 전기 1. 나례 의식이 가면극에 미친 영향은 무엇인가? (전경욱) 2. 2007 개정 교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완) 3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할
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  • 등록일 2014.06.15
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수업을, 교사에게는 의미 있는 연구를, 그리고 사회에는 신뢰받는 국어교육을 전달할 수 있는 사람이 되겠습니다. 1. 전공 선택의 동기와 지원 배경 2. 전공 관련 학업 및 실무 경험 3. 입학 후 학업 및 연구계획 4. 졸업 후 진로
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  • 등록일 2025.05.03
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그동안 배운 바를 펼치고 싶다 1. 학업계획서란 무엇인가 2. 좋은 학업계획서의 조건 3. 학업계획서의 필수구성요소 4. 학업계획서읙 기본적인 틀 5. 학업계획서(학습계획서)의 설계도 6. 학업계획서 작성방법 7. 예문
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학업을 통해 국어 교육자로서의 전문성을 갖추고, 학생들에게 의미 있는 교육을 제공할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 진학동기 2. 학습목표 및 계획 3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등) 4. 졸업 후 희망
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수 있는 교사이자 연구자로 성장하고자 합니다. 이러한 목표를 향해 정진하며, 한양대학교 교육대학원의 교육이 그 초석이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 진학동기 2. 학습목표 및 계획 3. 졸업 후 진로 및 희망 4. 기타
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