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교육의 연구」, 문음사, 2002.
한국교육개발원, 「가족변화와 교육정책」, 한국교육개발원, 2013. 1. 서론
2. 본론
(1) 우리나라의 입시제도
(2) 우리나라의 전통적 교육문화
(3) 공교육과 사교육
(4) 정시와 수시
3. 결론
4. 참고문헌
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을 받을 수 밖에 없고, 지나친 특별 전형은 사회적 역차별이라는 비판을 받을 수 있어 또 다른 사회문제를 야기할 수 있다.
정시 모집과 수시 모집의 비중에 대해서는 결국 완벽한 해답이 존재할 수 없다. 두 제도가 중시하는 가치를 고려하여
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전형 혼란과 최근 정부의 입장
3. 현 대학입시 자율화의 문제점에 대한 비판적 접근
1) 대학의 이기적인 학생선발
2) 무한경쟁 등록금의 우려
3) 수시모집 확대의 문제
4. 대학입시자율화에 대한 나의 견해(반대 입장)
5. 바람직한 대학
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본인을 소개해주시오.
2. (승격 또는 사내 공모 지원과 관련하여) 본인이 이룬 업무 성과 및 자신의 특장점을 서술하시오.
3. 향후 승격 및 사내 공모 전형에 합격하게 된다면 회사에서 어떻게 역량을 발휘하고 기여할 것이지 서술하시오.
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국병원이 우리나라에 진출하면 유리해질 테고, 우리나라병원이 중국에 진출하면 유리해질 겁니다.
한방과 양방의 공통점은 무엇입니까?
치료의 시기가 중요하고, 또 지속성이 필요하다는 점이 공통점이 아닐까 생각합니다.
오장육부란 무
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Ⅰ. 서론
기업들은 유능한 인재들을 확보하기 위해서 다양한 모집방법을 시행한다. 모집 방법으로는 사내모집, 사외모집, 온라인 모집, 수시모집, 인적자원의 육성 등 여러가지가 있는데, 모집방법에 따라 장단점이 존재하고 기업의 상황과
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모집
* 공공직업 안정기관
* 개인 직업 안정기관
* 현 종업원의 추천에 의한 모집
* 교육기관과의 협력에 의한 모집
* 노동조합을 통한 모집
* 개별 또는 수시모집
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전형적인 소비자를 주변에서 1명 선정하여 관찰, 분석한 후 다음 설명을 참조하여 ①~⑦번 항목의 내용을 반드시 포함하여 리포트로 작성한다.
① 선택한 소비 트렌드
② 관찰 대상자
③ 소비 대상
④ 생각 (사고나 가치, 태도)
⑤ 행동 (
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- 지원동기/성장목표
- 성장과정/성격(장단점)/생활신조
- 사회봉사/동아리활동
- 연수경험/자기개발노력
- 전반사항(문장력, 구체성, 참신성, 진실성) 1.포스코 모집선발
2.CJ 모집 선발
3. 포스코와 Cj 모집선발 비교
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모집광고를 중심으로 실시되어옴에 따라, 전반적인 모집 채용과정에 차별은 거의 개선되지 못하였다.
_ 모집 채용차별은 근로계약관계의 입구에서의 차별문제이다. 근로기준법 제5조는 근로자의 국적, 신앙 또는 사회적 신분을 이유로 근로
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