|
교육용 컨텐츠 개발
6. 교육정보 내셔널센터(敎育情報ナショナルセンタ-) 기능의 정비
Ⅶ. 일본 ICT(정보통신기술)활용교육의 영어과 밀레니엄 프로젝트
1. 국제 교류를 하자
1) 목적
2) 지도 목표
3) 정보 통신 기술이용 장면
4) 이용 환경
|
|
|
교육의 기반을 구축할 수 있는 학습 지도안의 개발에 접근할 것이 요구된다.
참고문헌
김회수, 멀티미디어를 활용한 교육방법 변화의 경향과 과제 : 광주광역시 교육청 사례를 중심으로, 교육방송연구, 1996
김준형, 교육부 수준에서 교육정보
|
|
|
국제이해교육의 개념을 분석해 보면, 국제이해교육은 인성교육, 평화교육, 인권교육, 민주시민교육, 통일교육, 환경교육, 한국 문화정체성교육, 정보윤리교육 등 창의적 재량 활동의 범교과 학습을 두루 망라하고 있다. 또한 국어, 사회, 도덕
|
|
|
국제교육진흥원의 국가간 국제교육교류 협력의 실태 및 개선방안 연구, 교육과학기술부, 2003
ⅲ. 신종호 외 4명, 경기도 국제교류협력 기본계획 연구, 경기개발연구원, 2010
ⅳ. 이재호, 남북교역 및 교류협력 동향, 한국개발연구원, 2011
ⅴ. 홍
|
|
|
교육청(2002), 정보통신윤리지도자료
노영란(1990), 환경윤리 정립을 위한 연구, 석사학위 논문, 서울대학교
박찬석 외 8인 공저(2000), 통일교육론, 서울 : 백의
박병기 외 3인(2001), 윤리학과 도덕교육 2, 인간사랑
서울특별시교육청(2001), 사이버 윤
|
|
|
정보의 효과적인 획득 방법 및 양질의 정보 제공이 절실하게 되었다.
참고문헌
국민일보특별취재반 편(1993), 일본의 힘 교육에서 나온다, 청한문화사
김태훈(1997), 일본의 교육개혁 방안, 교육개발
이희수(1996), 일본의 정보교육 현황, 교육 개
|
|
|
교육과정 특징, 한국지적장애교육학회
손상철(1989), 일본 학교의 교육정보 관리 체제, 교육과학기술부
사토마나부(2008), 국제화에 의한 일본 학교 교육과정의 갈등, 한국초등도덕교육학회
정숙경(2004), 한국과 일본의 학교 주5일제 수업 운영
|
|
|
생각을 해본다.
4. 참고문헌 및 출처
한국교육학술정보원. KOCW. 기업의 국제화와 국제경영
한국교육학술정보원. KOCW. 기업과 경영환경 1. 서론
2. 본론
(1) 글로벌 환경
(2) 공급자 환경
(3) 경쟁자 환경
3. 결론
4. 참고문헌 및 출처
|
|
|
국제이해교육 프로그램, 서울: 오름
유네스코한국위원회(1999), 박물관과 국제이해교육, 서울: 오름
한국은행(1996), 우리의 화폐, 세계의 화폐
구본탁의 화폐이야기(http://www.currency.co.kr)
이칠성의 돈 이야기(http://myhome.netsgo.com)
대전 화폐박물관 0
|
|
|
교육정보화정책
1. 100교 프로젝트(1994년 - 1996년)
2. 신 100교 프로젝트(1997년 - 1998년)
3. E-스퀘어 프로젝트(1999년 - 현재)
1) 학교 네트웍 지원 프로젝트
2) 첨단 정보기술 활용 프로젝트
3) 다른 프로젝트와의 연대 활동
4) 전파 및 홍보활동
|
|
메뉴펼치기
